現在社會普遍認為應基本具備的大學校院 #高等教育 ，在行政院政務委員 #唐鳳 的思維裡扮演什麼角色?

在唐鳳想像中，高等教育是跨文化的、跨場域、跨世代的。當進入職場後，發現自己有所不足之處再去獲取新知，而此時的 #學習動機 亦為最強，甚至可將業界資訊與學校老師相互交流觸類旁通。

唐鳳也提到，大學的責任與功能，不僅是解決學校內部學術的事情，同時也能扮演地方發展的智庫，例如大學社會責任計畫、U-STAR計畫、地方創生等，讓學生在4年的學習中，能夠跳脫象牙塔、立即 #學以致用 。

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