小至看不見的微生物、病毒，大至動(dòng)植物、人體及生態(tài)族群，生命科學(xué)學(xué)群涵蓋領(lǐng)域廣大，應(yīng)用範(fàn)圍亦無遠(yuǎn)弗屆。中興大學(xué)生命科學(xué)院長(zhǎng)陳全木在「落點(diǎn)分析教戰(zhàn)守策」直播講座中表示，部分科系因篩選倍率高，多舉行團(tuán)體面試，如何在短時(shí)間內(nèi)吸引口試委員的注意，將成為脫穎而出的關(guān)鍵。
中興大學(xué)生命科學(xué)院長(zhǎng)陳全木指出，相較於專注在臨床照護(hù)的醫(yī)學(xué)系，生科系偏重在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的建構(gòu)、知識(shí)的養(yǎng)成，適合對(duì)於自然環(huán)境抱持熱忱、在高中時(shí)代即在生物領(lǐng)域受到一定啟發(fā)者，進(jìn)入此學(xué)群可說是如魚得水。
針對(duì)備審資料，目前就讀於臺(tái)灣大學(xué)醫(yī)學(xué)系的黃品儒表示，自傳的功能在於自我行銷，應(yīng)把自己當(dāng)成商品，嘗試將自己銷售出去，因此外包裝相當(dāng)重要，每段的標(biāo)題可用簡(jiǎn)短語句吸引目光，段落則宜清楚明瞭，重要的內(nèi)容可變顏色或用粗體、底色加以強(qiáng)調(diào)，亦可適當(dāng)?shù)刂萌雸D片，不過應(yīng)以呈現(xiàn)實(shí)作過程為優(yōu)先，而非「到此一遊」的照片，團(tuán)體照應(yīng)標(biāo)記出自己，讓教授能一目了然。
陳全木則提及城鄉(xiāng)差距議題，部分學(xué)生或因缺乏資源，無法參與許多活動(dòng)，可改從日常生活取材，例如曾讀過哪本科學(xué)雜誌、哪部影片，有什麼主題很吸引你，進(jìn)而談及自己的想法、心得，或後續(xù)有主動(dòng)查了哪些資料，其實(shí)也都會(huì)是教授希望看見的內(nèi)容。
至於面試，陳全木表示，其實(shí)不需要西裝筆挺，只要服裝儀容整齊清潔，給予考官正面印象即可。而部分科系因近年篩選備率高，多舉行團(tuán)體面試，一次五、六個(gè)考生進(jìn)來，如何在短時(shí)間內(nèi)讓考官注意到你，口條、應(yīng)答都是關(guān)鍵，也建議多與考官互動(dòng)，如果個(gè)性內(nèi)向、一聲不吭，可能處?kù)断鄬?duì)劣勢(shì)。