學(xué)測(cè)成績(jī)24日出爐，即將進(jìn)入個(gè)人申請(qǐng)階段，面對(duì)備審資料、筆面試等關(guān)卡，如何準(zhǔn)備才可脫穎而出，將是考生近期的關(guān)注焦點(diǎn)。識(shí)途教育管理顧問(wèn)有限公司吳宗翰老師於「落點(diǎn)分析教戰(zhàn)守策」直播講座中分享三大撰寫技巧，舉凡重點(diǎn)歸納、規(guī)劃內(nèi)容及視覺層級(jí)等，皆是可讓備審資料更為突出的關(guān)鍵。
識(shí)途教育管理顧問(wèn)有限公司吳宗翰老師表示，因?qū)W測(cè)僅能選填六個(gè)志願(yuàn)，在正式送出之前，務(wù)必注意兩大重點(diǎn)：一是限額問(wèn)題，部分學(xué)校設(shè)有每位考生只可填寫同校幾系（組）的規(guī)定，特別是「選校不選系」的考生，一定要先看過(guò)簡(jiǎn)章，確認(rèn)沒有超出限額再行填寫，否則可能全數(shù)遭到取消。二是面試撞期問(wèn)題，如果選填的多是同校同學(xué)院，將有很大機(jī)率遇到面試撞期，也應(yīng)將此因素列入考量。
針對(duì)備審資料，吳宗翰提出三大撰寫技巧：一是重點(diǎn)歸納，因教授得看數(shù)十甚至數(shù)百份資料，每份閱讀的時(shí)間不長(zhǎng)，應(yīng)妥善歸納重點(diǎn)，讓教授快速看見關(guān)鍵並留下深刻印象。二是規(guī)劃內(nèi)容層級(jí)，在撰寫內(nèi)容時(shí)，可適當(dāng)提出小標(biāo)，把該段落的精華濃縮成一句話，吸引教授目光。三是規(guī)劃視覺層級(jí)，類似美工排版，運(yùn)用不同字型、字重、顏色、項(xiàng)目符號(hào)等，讓教授在閱讀時(shí)快速掌握重點(diǎn)。
吳宗翰進(jìn)一步指出，備審資料常有申請(qǐng)動(dòng)機(jī)、讀書計(jì)畫兩部分，同樣也須規(guī)劃層級(jí)，通常會(huì)以短期、中期、長(zhǎng)期等方式區(qū)分。此外，他也強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)禁使用模版，可先上校系官網(wǎng)，了解近年的課程、演講、交換計(jì)劃等，但不要直接照抄，而是換成自己的話來(lái)說(shuō)明，並把個(gè)人特質(zhì)帶進(jìn)去，順勢(shì)推銷自己。
至於面試，吳宗翰表示，平時(shí)練習(xí)固然重要，但不要只是「一問(wèn)一答」，應(yīng)就每次的回答再行提問(wèn)，會(huì)比較接近正式面試可能遇到的狀況。