師大研究結(jié)果出爐 學(xué)齡前教育最關(guān)鍵
↑師大人發(fā)系周麗端主任（左起）、張鑑如教授、教育學(xué)院陳學(xué)志院長、輔仁大學(xué)兒童與家庭系涂妙如主任、臺師大教育智庫陳珮英副執(zhí)行長等人，出席記者會。（圖／國立臺灣師範(fàn)大學(xué)提供）
國立臺灣師範(fàn)大學(xué)教育智庫辦公室及人類發(fā)展與家庭學(xué)系公布「幼兒發(fā)展調(diào)查資料庫建置計畫」調(diào)查結(jié)果，研究發(fā)現(xiàn)接受學(xué)前教育之5歲幼兒，在認(rèn)知、語言和身體動作發(fā)展上，皆顯著優(yōu)於未接受學(xué)前教育之幼兒。和諧的《家．園》關(guān)係品質(zhì)、幼兒園教保品質(zhì)與幼兒整體發(fā)展都有著正向的關(guān)聯(lián)；幼兒在教保品質(zhì)較佳的幼兒園內(nèi)學(xué)習(xí)，其整體發(fā)展也較佳。
根據(jù)PISA 2018年的報告顯示，接受過1年學(xué)前教育的幼兒，在15歲時的PISA閱讀能力表現(xiàn)，比未接受過學(xué)前教育的幼兒多26分，即使經(jīng)過社會經(jīng)濟(jì)地位的校正，也可達(dá)到多14分的表現(xiàn)；接受兩年學(xué)前教育的幼兒則多增加45分，經(jīng)過社會經(jīng)濟(jì)地位校正也可多23分。
根據(jù)教育部統(tǒng)計，108學(xué)年度5歲幼兒入園比例高達(dá)96.2%，顯示臺灣5歲幼兒受教率甚高，然幼兒所接受的幼兒園品質(zhì)如何，更值得重視與瞭解。
依據(jù)該調(diào)查由幼兒家長和教保服務(wù)人員（公立幼兒園37.6 %，私立幼兒園60.8 %，公設(shè)民營1.5 %）所填答問卷分析結(jié)果，幼兒在教保品質(zhì)較佳的幼兒園內(nèi)學(xué)習(xí)，其整體發(fā)展有較理想的表現(xiàn)，無論是在認(rèn)知、語言、社會、情緒及身體動作發(fā)展上都有顯著較佳的能力，並且有較少的攻擊行為。顯示教保品質(zhì)在幼兒發(fā)展過程中的關(guān)鍵意義。