以太坊钱包最新版本下载

靜宜、東海大學(xué)聯(lián)合禮讚 同為教育及世界疫情祈禱

↑靜宜大學(xué)與東海大學(xué)聯(lián)合祈禱會(huì)於路思義教堂舉辦。(圖/東海大學(xué)提供)

靜宜大學(xué)東海大學(xué)兩校同以基督宗教為創(chuàng)校理念,每年復(fù)活節(jié)的前後,兩校的校牧室都會(huì)輪流舉辦聯(lián)合祈禱會(huì),藉以聯(lián)繫校際感情,並為兩校的教職員生、高等教育、國(guó)家社會(huì)、世界疫情祈禱。本年度邁向25次的聯(lián)合祈禱會(huì)由東海大學(xué)主辦,110年4月13日兩校校長(zhǎng)帶領(lǐng)數(shù)十位教職員生,聚集於東海大學(xué)路思義教堂同心合意地讚美、祈禱。

 

東海大學(xué)校長(zhǎng)王茂駿表示,兩校的情誼濃厚,去年在靜宜大學(xué)新落成的主顧聖母堂來舉行,在美輪美奐的教堂裡一起為世界的疫情禱告,是非常美好的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。在《舊約聖經(jīng)》詩人大衛(wèi)的金詩,詩篇第16篇第3節(jié)有記載,論到世上的聖民,他們又美又善,是我最喜悅的。

 

兩校都是奉上主的名所設(shè)立的大學(xué),又在臺(tái)灣大道上,每年聚在一起來重新禱告,彼此祝福、彼此鼓勵(lì)。我們特別關(guān)心國(guó)家社會(huì),也祈求上帝帶領(lǐng)兩校的發(fā)展。尤其是在人才培育方面,東海不僅讓看重學(xué)生在專業(yè)方面的養(yǎng)成,也重視在身心靈的均衡發(fā)展,特別的在對(duì)真理的追求和生命意義的探索方面,希望我們的學(xué)生經(jīng)過校園,會(huì)有機(jī)會(huì)接觸到福音,也讓信心的種子可以深植在他們心中,將來在人生某一個(gè)特別的階段,這個(gè)種子會(huì)發(fā)芽增長(zhǎng)。


↑東海大學(xué)音樂系師生帶來長(zhǎng)笛重奏。(圖/東海大學(xué)提供)

靜宜大學(xué)校長(zhǎng)唐傳義表示,臺(tái)灣不缺高等教育,缺的是有質(zhì)感、有信仰的高等教育,靜宜大學(xué)一定是和東海大學(xué)一樣,訓(xùn)練的人才不只是看重專業(yè),更重要的就是他的心,因?yàn)樵趯W(xué)校裡面,整個(gè)不一樣的氛圍,我們以合一的精神跟學(xué)生做非常良善的、人性的,我們共同的對(duì)於人類的愛,能夠傳播下來,讓我們把基督的信仰慢慢地給他們,那就是我們最大的責(zé)任,怎麼樣能夠發(fā)掘到那個(gè)愛,才是他最後發(fā)展最重要的種子。我們能夠把信念默存在心反覆思維,然後能夠祈求聖母、祈求基督給我們力量,因?yàn)椴皇且患菀椎氖拢诮虒W(xué)研究種種的過程裡,都發(fā)現(xiàn)到合一。雖然我們朝向理想,而路是艱辛的,也非常高興教父?jìng)兌荚谶@樣的精神之下一直不斷給我們力量。

 

聯(lián)合祈禱會(huì)上,東海大學(xué)音樂系教授羅芳華擔(dān)任司琴、教授徐以琳頌讚神的羔羊,東海大學(xué)校牧柯達(dá)文證道,還有靜宜大學(xué)校長(zhǎng)唐傳義、副校長(zhǎng)王俊權(quán)、校牧沈拉蒙神父、理學(xué)院長(zhǎng)楊昭順、宗輔室王迺宇主任及東海大學(xué)校長(zhǎng)王茂駿、副校長(zhǎng)王立志、工工系教授黃欽印、校研所教授林啟超等,分別為臺(tái)灣高等教育、兩校校長(zhǎng)及董事會(huì)、世界疫情、及兩校學(xué)生和教職員祈禱,最後並有東海大學(xué)音樂系邱佩珊師生長(zhǎng)笛重奏禮讚。兩校在互助合作的盼望,重申在基督裡美好的夥伴情誼。


↑全體參與來賓大合照。(圖/東海大學(xué)提供)

 

>> 1111 TUN大學(xué)網(wǎng)

university.1111.com.tw/index.asp

>> 按讚加入1111粉絲團(tuán) 活動(dòng)不漏接
m.myqueenbquilts.com/102448/ 
>> 加入1111 Line好友 掌握求職快訊
m.myqueenbquilts.com/102450/
>> 工作新鮮事 都在1111 IG
m.myqueenbquilts.com/102449/   
>> 最新職訓(xùn)補(bǔ)助課-點(diǎn)我
https://is.gd/axnylY
>> 產(chǎn)學(xué)合作 預(yù)約人才
m.myqueenbquilts.com/128303/

靜宜大學(xué)東海大學(xué)基督宗教聯(lián)合祈禱會(huì)