臺師大圖傳系學生畢製 挑戰科技媒材打造AR繪本
↑圖文傳播學系110級張雅文與何采倫發揮所學專業，一首包辦作畫、劇本、AR技術與印刷，打造獨具巧思的互動式繪本《搜尋_MONITOR》（圖／國立臺灣師範大學提供）
現在繪本不只停留在看圖說故事，拿起手機對準圖片，運用AR擴增實境讓螢幕顯現隱藏動畫，更能引起讀者好奇心。圖文傳播學系110級張雅文與何采倫發揮所學專業，一首包辦作畫、劇本、AR技術與印刷，打造獨具巧思的互動式繪本《搜尋_MONITOR》，4月26至28日在文薈廳展出成果。
繪本故事描述，一對姐弟出門遠行，從計畫到出發，其中歷經迷路，甚至碰上火災等劇情，最終平安回家。敘事融合AR技術，讓讀者們與故事中的主角一同使用著科技工具，解讀重要劇情訊息，增加第一視角的閱讀體驗。張雅文說，「讓讀者在閱讀實體書與AR時，有不斷的驚喜感為目標進行設計。」
整篇故事也蘊含「科技為雙面刃」的理念，像是人物適時運用導航系統能夠快速辨別方向，帶來高度便利；但運用數位媒體、搜尋引擎，卻有可能面臨接收假訊息的情形，甚至招致危險。何采倫說，現代人需要反思高度依賴科技，但她們不願使之淪為說教式的故事，而是以開放心態，展示社會存在的現象、揭露潛藏其中的問題，但不給予解答。
↑敘事融合AR技術，讓讀者們與故事中的主角一同使用著科技工具，解讀重要劇情訊息，增加第一視角的閱讀體驗。（圖／國立臺灣師範大學提供）
談及創作瓶頸，張雅文表示，AR製作幾乎是從頭開始學起，因此花費極大的心力與時間，但看見自己在技術上有所突破，覺得一切都值得了。她也感謝指導老師廖信教授一直在旁給予支持和協助，並扮演重要監督角色，讓作品能按照排程，完成每一階段的進度。兩人也將創作歷程記錄下來，並製作專屬網頁、建立臉書粉絲專頁，用心保存歷時十個月製作的心血。
展覽開幕當天，圖傳系主任周遵儒和指導老師廖信教授親臨現場支持，周主任讚許二位同學能藉由不同媒材，整合圖傳系的特色，「能把四年的學習完美呈現出來，展示給大家看，需要勇氣，值得嘉許！」透過張雅文、何采倫本次辦展的經驗，周主任也希望未來圖傳系固定舉辦「畢業製作展」，使展覽本身成為創作與學習的一部分。