崑大環(huán)工系黃品誠克服學(xué)障攻上研究所
↑崑大環(huán)工系黃品誠患有學(xué)習(xí)障礙但積極進(jìn)取，大學(xué)期間保持學(xué)業(yè)優(yōu)良。（圖／崑山科大提供）
崑山科技大學(xué)環(huán)境工程系應(yīng)屆畢業(yè)生黃品誠患有學(xué)習(xí)障礙，但大學(xué)期間積極進(jìn)取，靠著比別人多兩倍的時間努力，不僅保持學(xué)業(yè)成績?yōu)槿登叭诋厴I(yè)之際考取該校環(huán)境工程研究所，繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，用實力證明只要肯學(xué)習(xí)，任何障礙都不是阻礙！
黃品誠高職時就讀電機科，因?qū)Νh(huán)境保護(hù)和生態(tài)感興趣，便選擇報考崑大環(huán)工系挑戰(zhàn)新領(lǐng)域。由於患有學(xué)習(xí)障礙，使注意、記憶、理解、表達(dá)或知覺動作協(xié)調(diào)等能力不及常人，在聽、說、讀、寫上學(xué)習(xí)較為困難，因此黃品誠在就學(xué)過程中，看到文字會煩躁，遇到考試、測驗等需要高度集中力的事情，經(jīng)常讓他倍感壓力，但他並沒有選擇放棄或懈怠，反而擠出更多時間，想辦法多聽、多讀、多寫，反覆練習(xí)．直到有所獲得。
黃品誠表示，起初家人得知他有學(xué)習(xí)障礙時，不知該如何給予幫助，後來決定變向找方法，讓他多參與各類型活動，包括夏(冬)令營、各類展覽和體驗課程，設(shè)法找出有效的學(xué)習(xí)方式，升學(xué)路上他也抱持著「不要停下來」的堅持，一天進(jìn)步一點也能夠積沙成塔。
↑黃品誠患有學(xué)習(xí)障礙但積極進(jìn)取，大學(xué)期間保持學(xué)業(yè)優(yōu)良。（圖／崑山科大提供）
皇天不負(fù)苦心人，黃品誠一路上持續(xù)努力終於有所成果，大三時通過系上遴選，前往國立成功大學(xué)永續(xù)環(huán)境實驗所實習(xí)，並通過化學(xué)技術(shù)士丙級、下水道設(shè)施操作維護(hù)─水質(zhì)檢驗乙級多張專業(yè)證照考試，在環(huán)境工程領(lǐng)域中，更確認(rèn)自己想要學(xué)習(xí)的目標(biāo)，並進(jìn)一步考取崑大環(huán)工所。
黃品誠表示：「比別人辛苦沒有關(guān)係，因為總會學(xué)得比別人多！」學(xué)習(xí)沒有捷徑，他的學(xué)習(xí)技巧就是多加留意生活周遭的事物，找出相同的事物或規(guī)則，讓自己加深印象，且重複讀寫，確保沒有漏掉的知識與重點。未來拿到碩士學(xué)位後，期待從事環(huán)境保護(hù)相關(guān)工作，替地球盡一份心力。
環(huán)工系許蕙琳主任表示，黃品誠積極安排人生目標(biāo)，努力往夢想前進(jìn)，正面的樂觀態(tài)度，是值得系上學(xué)弟妹們學(xué)習(xí)的榜樣。她期許黃品誠能持續(xù)努力，並藉由自身影響力，帶動系上學(xué)習(xí)的氛圍，感染大家一起朝目標(biāo)努力前進(jìn)，也能為自己積極爭取榮譽。
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