義守大學(xué)新設(shè)醫(yī)學(xué)科技學(xué)院 創(chuàng)造理論與實(shí)務(wù)雙贏
↑義守大學(xué)擁有醫(yī)學(xué)院優(yōu)勢(shì)，投入資源培育健康醫(yī)學(xué)與智慧科技跨域人才。（圖／義守大學(xué)提供）
後疫情時(shí)代，打破空間限制，同時(shí)加速智慧新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加上少子女化與人口老化的問(wèn)題，「健康醫(yī)學(xué)」和「智慧科技」成為國(guó)際未來(lái)主流產(chǎn)業(yè)，全國(guó)許多高等教育體系將積極跨域整合這兩大領(lǐng)域，義守大學(xué)是國(guó)內(nèi)少數(shù)有醫(yī)學(xué)院的綜合大學(xué)，同時(shí)有完整的醫(yī)療體系資源，提供臨床經(jīng)驗(yàn)交流，以及堅(jiān)強(qiáng)的智慧科技學(xué)院、工學(xué)院作為後盾，今年新設(shè)立的「醫(yī)學(xué)科技學(xué)院」，融合學(xué)術(shù)研究與醫(yī)界實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，聚焦健康醫(yī)學(xué)和智慧科技發(fā)展，培育理論與實(shí)作兼具的智慧醫(yī)療頂尖人才。
義守大學(xué)醫(yī)學(xué)院、智慧科技學(xué)院和醫(yī)學(xué)科技學(xué)院組成尖端「鐵三角」，同時(shí)鏈結(jié)義大醫(yī)院、義大癌治療醫(yī)院和義大大昌醫(yī)院精良的臨床技術(shù)和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，整合相關(guān)教學(xué)資源發(fā)展智慧醫(yī)療、精準(zhǔn)醫(yī)療和再生醫(yī)療等項(xiàng)目；「醫(yī)學(xué)科技學(xué)院」包含「生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)系(所)」、「生物科技學(xué)系(所)」、「醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)學(xué)系」、「醫(yī)學(xué)影像暨放射科學(xué)系」、「智慧醫(yī)療暨生物資訊碩士學(xué)位學(xué)程」，以及「生物科技與生醫(yī)工程中心」，透過(guò)義大的醫(yī)療相關(guān)體系平日所遇到的臨床經(jīng)驗(yàn)，分享交流醫(yī)療過(guò)程中所面臨的狀況，學(xué)術(shù)研究與實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)相輔相成，進(jìn)而化為學(xué)生的學(xué)習(xí)養(yǎng)分，學(xué)生即便在教室裡學(xué)習(xí)，也能獲得最貼近醫(yī)界與現(xiàn)況趨勢(shì)的專業(yè)知識(shí)。
義大將健康醫(yī)學(xué)和智慧科技的跨域整合展現(xiàn)最大優(yōu)勢(shì)，學(xué)術(shù)與實(shí)務(wù)的相互運(yùn)用，無(wú)論是在醫(yī)療器材、醫(yī)學(xué)影像、臨床資訊、醫(yī)學(xué)檢測(cè)、再生醫(yī)學(xué)上都提供完整的教學(xué)設(shè)施；同時(shí)，實(shí)境臨床模擬教學(xué)已是臨床教育未來(lái)的趨勢(shì)，為了讓學(xué)生能對(duì)臨床疾病的處理有深刻的概念，今年新建多功能且創(chuàng)新的智慧醫(yī)學(xué)教育中心，導(dǎo)入高階智慧模擬人模擬各項(xiàng)臨床疾病，另外再打造具有VR功能的超音波教學(xué)模擬系統(tǒng)，解決過(guò)去僅能透過(guò)單一影像教學(xué)或是僅能在臨床直接掃描患者進(jìn)行學(xué)習(xí)的問(wèn)題，都將有助提升醫(yī)學(xué)生及醫(yī)學(xué)從事人員基本臨床技能，並在實(shí)際面對(duì)病人前，提供有反覆練習(xí)各項(xiàng)臨床技術(shù)的機(jī)會(huì)。未來(lái)人口老化，智慧醫(yī)療運(yùn)用於長(zhǎng)照產(chǎn)業(yè)將更加廣泛，因此，醫(yī)學(xué)科技學(xué)院和醫(yī)學(xué)院合作建置醫(yī)學(xué)教育數(shù)位科技平臺(tái)，導(dǎo)入AI、AR、VR等專業(yè)技術(shù)於醫(yī)療體系中，像是透過(guò)AR應(yīng)用於手部職能復(fù)健紀(jì)錄系統(tǒng)，以及照護(hù)機(jī)器人的開(kāi)發(fā)，新穎與創(chuàng)新的互動(dòng)教學(xué)內(nèi)容，多元運(yùn)用於課程中。
義大希望每位學(xué)生都能學(xué)以致用，積極搭起理論與實(shí)務(wù)的橋樑，讓大學(xué)四年所學(xué)，無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，還是實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)上，都能取得雙贏的收穫；義大於2018年啟動(dòng)「ISU 2028跨域創(chuàng)新、競(jìng)逐全球」的十年計(jì)畫(huà)，就是期盼以學(xué)校本身的優(yōu)勢(shì)，豐富跨域?qū)W習(xí)平臺(tái)，更重要的是，不只要讓孩子從教室裡培養(yǎng)專業(yè)，更希望藉由相關(guān)的資源提供產(chǎn)學(xué)交流，理論與實(shí)務(wù)，都能兩全其美。
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