東華大學(xué)教卓中心主辦「森川里海教育行」圓滿成功
↑與會教師熱烈提問，豔陽下活動不減熱情。（圖／東華大學(xué)提供）
國立東華教學(xué)卓越中心於9月8日及9月15日舉辦兩梯次的「2021森川里海濕地藝術(shù)季」參訪之旅。本次教育行目的主要是邀請新進教師認識花蓮周遭的環(huán)境、藝術(shù)美感、部落美學(xué)及食農(nóng)教育等人文活動，在探索的過程中，尋找在地文化與教育課程結(jié)合的可能元素，傳承在地文藝的記憶/技藝，喚起學(xué)生對在地實踐的動力，進而創(chuàng)生在地、活化教育。
位於花蓮縣豐濱鄉(xiāng)的「森川里海濕地藝術(shù)季」不僅意在使藝術(shù)跳脫煙花式的短期慶典，更是劍指落實社會參與式的藝術(shù)實踐，承載部落現(xiàn)在處境的內(nèi)涵，每件作品訴說的歷史的脈絡(luò)與演進，使藝術(shù)創(chuàng)作更真切地成為在地生活的一部分。
本次藝術(shù)季共有10件藝術(shù)作品，分別坐落於東海岸的磯碕、復(fù)興、貓公、新社與港口等5個部落。今年藝術(shù)季的主題為「好野人-慢慢走比較快」，希冀藉由10件藝術(shù)創(chuàng)作讓人們看見部落「原始富足」的生活之美，使「現(xiàn)代富足」的我們得以反思在飛快發(fā)展的現(xiàn)代社會裡所被遺忘的另種土地價值及人文精神。而另方面，這10件全然取之於當?shù)氐乃囆g(shù)作品，其實也讓我們看見部落技藝與文化的流失，呼籲我們必需儘快採取行動，以留下珍貴記憶。
誠如策展主題所揭示，今年度的「森川里海」不僅強調(diào)生態(tài)意識，更加著重於關(guān)心你我的居住環(huán)境。因為我們早已都是自然富足的「好野人」，應(yīng)當學(xué)習(xí)與自然共生，重拾土地給予我們的智慧。而藝術(shù)家透過媒材所展現(xiàn)的具體化創(chuàng)作，則也讓我們明白「這件事與在地的關(guān)係」，進而看見地方、認識地方。參與的教師也表示對於藝術(shù)創(chuàng)作與原住民傳統(tǒng)技藝，如藤編，食農(nóng)文化等，皆可融於現(xiàn)場教育課程，培養(yǎng)學(xué)生對於在地人文關(guān)懷，透過理論與實務(wù)的雙向連結(jié)，激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng)意思考與行動研究能力，並藉以與部落居民共同討論如何傳遞文化及年青學(xué)子溯源的課題。
教卓中心廖慶華主任表示，希望此次活動除了能作為師長們開學(xué)前的充電放鬆之旅，更甚者能激發(fā)師長們的課程靈感，帶領(lǐng)學(xué)子們與這塊土地有更深入的連結(jié)。東華之於花蓮，永不缺席。
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