元智服務列車入偏鄉 推廣AI教育
由元智大學學務處課外活動組帶領社團，利用雙十連假進入偏鄉部落推廣AI資訊教育及國際教育。圖：元智大學提供
由元智大學學務處課外活動組帶領社團，包括新世紀領袖、機器人研究社、攝影社、烏克麗麗等社團，以及來自哥倫比亞、聖文森、泰國及越南等外籍生，組成20人偏鄉服務列車，利用雙十連假進入偏鄉部落推廣AI資訊教育及國際教育，以關懷弱勢回饋社會的精神，與部落長老與村民歡度中華民國生日。
本次服務列車包含VR虛擬實境體驗和機器人操作課程等資訊教育，以及多元文化國際教育。此次參與者年齡層遍及9歲到94歲，透過世代共學和豐富有趣的課程，讓大家滿載而歸。從融入虛擬實境時的忘我表情、操控機器人時的驚呼和讚嘆，與外籍生共舞的歡樂笑聲，不但肯定了此次活動的價值，也讓每位部落村民深刻感受到元智師生的熱情與活力。
花蓮縣議會潘月霞副議長也蒞臨玉里活動現場，她在致詞中特別感謝元智大學推動資訊教育和國際教育不遺餘力，將高等教育資源與偏鄉地區的部落和居民共享，鼓勵大學生肩負社會責任，走入地方回饋社會。副議長也期許元智大學能繼續如此有意義的活動，為花東地區永續服務。
製作VR眼鏡。圖：元智大學提供
免費提供元智大學場地的紐澳華山莊莊主的程文鎰先生表示，偏鄉地區各項資源相較城市不足，青年人口多已外移，在地的年長者居多，元智將先進的資訊科技帶進村落，也讓在臺留學的外籍生能與地方多互動，多交流，對學生、村民、部落等，不但是非常棒的經驗，也成為大家永難忘懷的回憶。
元智大學學務處表示，元智新世紀領袖服務列車鼓勵學生善用所學，主動回饋社會，將知識傳遞給社會大眾，帶動地區發展，實踐大學社會責任，正是新世紀領袖的創社宗旨，讓青年走出學術象牙塔，共同關心社會議題，積極公共參與，成為開創個人與團體價值的世界公民。
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