大學(xué)課程微開箱 500高中生體驗(yàn)「一日中山人」
國立中山大學(xué)今日舉辦OPEN HOUSE一日中山人活動，邀請500名全國高中生至西子灣體驗(yàn)結(jié)合專業(yè)與實(shí)務(wù)的一日大學(xué)校園生活。圖：中山大學(xué)提供
半導(dǎo)體夯什麼？疫苗怎麼打？國立中山大學(xué)OPEN HOUSE開箱議題課程，邀請500名全國高中生，其中包括200名「非山非市」特色高中學(xué)生，帶領(lǐng)高中生體驗(yàn)結(jié)合專業(yè)學(xué)術(shù)、實(shí)務(wù)導(dǎo)向、跨域?qū)W習(xí)、多元國際的一日大學(xué)校園生活。
中山大學(xué)教務(wù)長林伯樵說明，此次OPEN HOUSE一日中山人活動規(guī)劃16門專業(yè)課程及7門體驗(yàn)課程，由來自全國各地的高中生選填志願，安排修習(xí)一門專業(yè)課程及一門體驗(yàn)課程，讓高中生藉由多元的學(xué)習(xí)管道找到興趣，激發(fā)自主學(xué)習(xí)動機(jī)。活動邀請「非山非市」的5所特色高中學(xué)校共200名學(xué)生參與，中山大學(xué)學(xué)務(wù)長楊靜利表示，「非山非市」特色學(xué)校意指不屬偏鄉(xiāng)也不屬都會、夾在兩者之間的學(xué)校。這些學(xué)校既無都會區(qū)的豐富資源優(yōu)勢，也非偏鄉(xiāng)補(bǔ)助優(yōu)先對象，爭取資源不易，中山大學(xué)善盡大學(xué)社會責(zé)任，絕不忽視這類學(xué)校學(xué)生。
參與活動的高中生體驗(yàn)中山特有海域活動。圖：中山大學(xué)提供
林伯樵提到，專業(yè)課程當(dāng)中，特色學(xué)系帶領(lǐng)高中生了解專業(yè)知識，共學(xué)群工作坊結(jié)合當(dāng)前的社會相關(guān)議題，讓高中生思考如何運(yùn)用創(chuàng)意及專業(yè)，帶動並規(guī)劃未來解決方案。他舉例兩兆產(chǎn)業(yè)中，半導(dǎo)體為化學(xué)與物理範(fàn)疇，影像顯示則與光電工程相關(guān)；疫苗、食安、氣膠科學(xué)橫跨化學(xué)、生醫(yī)等不同領(lǐng)域；此外還有表達(dá)藝術(shù)與高齡照護(hù)、企業(yè)永續(xù)及地方創(chuàng)生、ORCA-STEAM等課程，帶領(lǐng)高中生認(rèn)識原理、找出問題、實(shí)務(wù)操作。他認(rèn)為，由議題導(dǎo)向切入，更能促使高中生在學(xué)習(xí)過程中帶動自我探索。
OPEN HOUSE體驗(yàn)課程帶入中山特色，包括海洋文化、在地古蹟、生態(tài)導(dǎo)覽等，可體驗(yàn)西子灣的獨(dú)木舟及趴板，或至登山街60巷走踏歷史場域、至柴山認(rèn)識在地生態(tài)；今年新增高雄傳統(tǒng)大漁旗絹印，帶領(lǐng)高中生感受傳統(tǒng)工藝復(fù)興與地方美學(xué)的傳承。
林伯樵表示，中山大學(xué)獲核為教育部「重點(diǎn)培育雙語大學(xué)」，2030年將達(dá)到各學(xué)系皆有全英語專班、研究所皆採全英語授課的目標(biāo)，目前校內(nèi)已建置多樣英語學(xué)習(xí)資源，並提供多元國際交流管道，希望高中生也能感受大學(xué)校園國際化氛圍，拓展視野，讓生命在中山轉(zhuǎn)彎。
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