敦親睦鄰鄉里共好 明道大一新生走進社區服務
學校老師帶領大一新生學生走入社區，共同維護社區環境美觀。圖：明道大學提供
疫情趨緩，明道大學為落實大學社會責任，9個學系的大一新生聯合舉辦「敦親睦鄰、鄉里共好」社區公益服務活動，大一新生在班級導師帶領下，清掃埤 頭元埔村周遭道路，透過服務學校周圍鄰里環境，引導大學新鮮人學習與自我、他人及環境互動，培養學生團隊合作、利他服務與關懷、同理心等處世態度。
明道大學副校長周建明表示，明道大學成立20年來，會在每學期為大一新生安排一場校外公益教育服務活動，目的在透過「做中學」，培養大學生學習與自我、他人及環境互動，培養學生團隊合作、利他服務與關懷、同理心等處世態度，也是現代優秀公民的必要素養。明道公益教育有兩個主要核心：一是服務利他、二是團隊精神。少子女化的社會現況，容易讓人忽略賤彼貴我、重物輕身，如何做到為而不恃、善而不居，甚至見利思義，這是品德教育裡重視的教育目標；團隊精神則是大局意識、合作及服務的呈現。團隊精神不是要犧牲小我，而是在尊重個人的基礎下，凝聚全體成員向心力、共同完成任務目標，成就個體利益及整體利益。
學校老師帶領大一新生學生走入社區，共同維護社區環境美觀。圖：明道大學提供
元埔村村長陳金意說，感謝學校老師帶領大一新生學生走入社區，捲起袖子動手清掃埤頭元埔村周遭道路及巷弄，共同維護社區環境美觀。希望同學能融入在地，學校與社區共好。過去學長姐為社區做的歷史回顧文獻資料都保存在村民活動中心裡展示，同學們有辦理活動需求時，村民活動中心也無償開放借用。
參與活動的文化傳播系大一新生呂俐葦說，這次的公益服務活動打破性別分組，要學習如何與不熟悉的組員共同合作，嘗試站在對方的立場看問題；每一組到不同的地點服務，可以增進同學對學校鄰近鄉鎮地區的了解，而且社區的爺爺奶奶們都很親切。看見勞動後堆成小山般高的雜草與垃圾，及煥然一新的整潔環境，驗證了團隊合作的大力量。透過這次的公益服務活動，幫助我從不同角度去思考一些切身相關的課題，例如：大家都對垃圾很反感，但卻會為了貪圖一時方便隨手亂丟垃圾，透過參與服務，認知不能因為圖自己方便而自私的不顧慮他人的感受；而且環境整潔不是理所當然就會變整潔，而是需要大家動手努力維護，也希望大家發揮公德心，共同維護良好的生活環境。
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