送STEAM到你家 屏東大學(xué)推動(dòng)一對(duì)一線上科普教學(xué)
圖：屏東大學(xué)提供
在COVID-19疫情傳播下，國(guó)小孩童參與實(shí)體科學(xué)營(yíng)的機(jī)會(huì)相對(duì)減少，宅在家的時(shí)間增加。此外，偏鄉(xiāng)與原鄉(xiāng)孩童較不易有接觸科學(xué)與科技學(xué)習(xí)議題的機(jī)會(huì)。有鑑於此，屏東大學(xué)師生在科技部科普活動(dòng)計(jì)畫的支持下，將資訊科技與科學(xué)探究活動(dòng)模組化，發(fā)展28個(gè)活動(dòng)，讓國(guó)小孩童利用課後上線兩小時(shí)，就能依興趣選擇多元的資訊科技或科學(xué)探究活動(dòng)。
計(jì)畫主持人STEM教育國(guó)際碩士學(xué)位學(xué)程主任吳聲毅副教授表示，本活動(dòng)的宗旨是以線上教學(xué)的方式，整合STEAM跨領(lǐng)域問題探究的精神，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，並精進(jìn)科技能力與科學(xué)能力。本活動(dòng)由幾位老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)製作28個(gè)STEAM活動(dòng)模組，活動(dòng)模組與教學(xué)流程重視動(dòng)手做與討論，以學(xué)習(xí)者為中心，讓學(xué)生動(dòng)手體驗(yàn)享受學(xué)習(xí)資訊與科學(xué)的樂趣。
圖：屏東大學(xué)提供
計(jì)畫共同主持人科學(xué)傳播學(xué)系楊桂瓊助理教授表示，此活動(dòng)由科學(xué)傳播學(xué)系學(xué)生擔(dān)任講師，安排111場(chǎng)多元的課程活動(dòng)。11月課程公告一週，就已有全國(guó)600多組家庭報(bào)名，顯示線上動(dòng)手實(shí)作與科學(xué)探究的模式受到家長(zhǎng)與孩童歡迎。在主題上，資訊科技面有運(yùn)算思維、人工智慧與虛擬實(shí)境等議題；科學(xué)探究與實(shí)作方面，則有鉛筆筆跡能作為電線、自製動(dòng)力沙等。活動(dòng)材料會(huì)先郵寄到府，讓學(xué)生直接使用。講師皆是大學(xué)生，透過大學(xué)生帶領(lǐng)國(guó)小學(xué)生進(jìn)行線上1對(duì)1的教學(xué)，除了讓大學(xué)生發(fā)揮大學(xué)社會(huì)責(zé)任的精神，更可以透過科普議題的實(shí)務(wù)操作，從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，相信無論大學(xué)生或國(guó)小孩童必能受惠，也能達(dá)到科普活動(dòng)的科學(xué)與科技推廣的教育精神。
參與活動(dòng)的大學(xué)生講師邱詩(shī)婷表示，很開心可以擔(dān)任送STEAM到你家課程教師。我身為科學(xué)傳播學(xué)系的學(xué)生，在這次活動(dòng)當(dāng)中不僅可以把我所學(xué)的應(yīng)用在課程當(dāng)中，也可以藉由這個(gè)機(jī)會(huì)為社會(huì)做一些回饋，讓學(xué)生們?cè)诩乙部梢詫W(xué)習(xí)科學(xué)探究。
本活動(dòng)於11月29日晚上七點(diǎn)開始進(jìn)行為期五週的線上課程，第一天的課程有來自新北市、高雄市與平登線的學(xué)童，課程包含紙上導(dǎo)電、簡(jiǎn)易三球儀與科學(xué)家的故事。參與紙上導(dǎo)電活動(dòng)的國(guó)小學(xué)童劉妍妤表示，我覺得測(cè)試不同鉛筆筆芯比較好玩、有趣，活動(dòng)時(shí)是我自己志願(yuàn)參加的，若以還有相關(guān)活動(dòng)還是會(huì)想再參加。而參與簡(jiǎn)易三球儀活動(dòng)的蔡亞臻同學(xué)表示，對(duì)於今天的課程過程都是很愉快的，學(xué)習(xí)到太陽(yáng)、月亮和地球的位置，覺得這個(gè)活動(dòng)非常有趣，未來有類似活動(dòng)還想繼續(xù)參加。
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