樹科大辦性平研討會 集思廣益探討大學生情感教育
參與人員合影。圖：樹德科大提供
由樹德科大學務處辦理的「110年度大學校院教師性別平等教育研討會~《愛在黎明破曉時》相遇的青春」，27日邀請來自全國各大學校院110位教師齊聚，共同探討如何以「愛」陪伴學生渡過懵懵懂懂的青春歲月的情感歷程；讓老師、輔導人員、或是同儕可以協助當事人，導引出自主平等與親密關係的負責態度，避免造成自我或他人身心傷害，以及暴力行為對待。教育部技術及職業教育司司長楊玉惠在百忙之中以視訊勉勵學員，肯定大家在教育崗位上的著力及對學生的諄諄教誨。
司長楊玉惠說，首次在實體研討會以視訊面對學員是很新鮮的嘗試，尤其學校表演藝術系為研討會特別拍攝的情境影片相當寫實又感動；而本次研討會以講座、分組、回饋等單元進行，內容豐富創新，期待在冷颼颼的寒流中，各位老師的集思廣益及盛情，提供18歲至24歲的青年學子，在面臨情感問題時有適切的作法。
大學生活的「課業」、「社團」、及「愛情」三大學分中，「愛情」是如此讓人嚮往，尤其愛情又總在不期而遇中降臨，加上資訊科技的發達，新冠肺炎對全球影響，今年的大一新鮮人出生於SARS，高三畢業於新冠；從大一生至大四生，甚至於研究生，這群COVID世代或是N世代，依頼科技、網際網路、智慧手機、平板電腦、電子虛擬與現實世界的交錯等方式生活，受到科技發展形塑出的社群關係，深深影響世代的自我認同，並改變其愛情觀與價值觀。故在推動性別平等教育，更須要仰賴老師們願意為學生投入更多的心力照顧及教導，指引一條明燈。
楊玉惠司長視訊致詞。圖：樹德科大提供
在經典愛情電影中，由美國獨立電影導演和編劇李察林克雷特（Richard Linklater）編導，最為知名的電影系列續集—「愛在」三部曲，有《愛在黎明破曉時》、《愛在日落巴黎時》、《愛在午夜希臘時》，三部曲的男女主角精彩對白，完美詮釋倆人從20歲時戀愛的青澀、30歲時愛情的苦澀、再到40歲婚後感情的酸澀等，每集透過時間軸的推移穿梭在打入現實與走進夢幻的電影情節中。但是處於年少輕狂的孩子怎看能透徹理解這些悲歡離合的過程？在分手後的情緒整理中，「痛苦」的反芻情緒，如同歌手李佳薇的《煎熬》歌詞「……火在燒，燒成灰有多好……，我也只剩下我自己能依靠……」；若是面對一段不受祝福不受認同的愛情，當事人究竟是要選擇繼續或是放棄呢？這些都是大學學業之外的重要課題，經常影響孩子們的生活作息、身心發展、學習態度、及人際關係處理。
樹德科大校長陳清燿對與會教師及輔導人員表達高度的肯定。陳清燿說，破曉是一個開端，相遇的青春是如此文青，雖說感情的事就像千江有水千江月，各有不同，但無論是通案或個案，今天蒞臨的重量級教授都可在這個文青議題上，藉由演講及討論，共同找出符合年青學子可以接受的處理方式，建立學生正確的情感關係與發展、及觀念。
研討會專家學者有性教育之母稱號的樹德科大前人類性學所所長林燕卿、獲WHO’WHO2008世界名人錄榮譽的臺南大學教授林進材、及義守大學教授侯政男等。當天亦播映由樹德科大表演藝術系為研討會特別拍攝的情境影片，人類性學研究所性教育推廣中心成員則協助大會引導及參與討論。
主辦單位學務長顏世慧團隊用心規劃多元方式進行的研討會模式，即是期待參與學員可以獲得更實用的情感關係教育方式，俾使面對學生在該階段所產生的各項議題能激盪出更具體的處理方法。
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