實驗室線上開箱 中山大學孕育女性科技人才
實驗室線上開箱 中山大學孕育女性科技人才。圖:中山大學提供
響應2月11日「國際女性科學日」並因應新冠疫情,國立中山大學10日透過線上直播視訊方式,帶領全國近45所高中約500名女學生參訪大學科學研究實驗室,藉此拉近女學生與STEM(Science科學、Technology科技、Engineering工程及Math數學的縮寫)的距離,提升女學生學習STEM的動機與自信心,使其成為未來的國際科技人才。
本次活動安排女高中生線上參訪物理系講座教授張鼎張「半導體奈米元件&薄膜電晶體平面顯示器實驗室」、化學系講座教授謝建臺「毒藥物暨生醫快篩科技研究中心」、海洋科學系教授陳孟仙「水生生態毒物研究室」及醫學科技研究所楊閎蔚副教授「奈米生醫材料應用實驗室」,期能激勵她們邁向科學研究之路,成為女性科技人才。
實驗室線上開箱 中山大學孕育女性科技人才。圖:中山大學提供
科技部「女性科技人才培育計畫」主持人、中山大學物理學系特聘教授兼副校長蔡秀芬指出,,根據聯合國教育、科學及文化組織的統計數據,只有約三成的女學生在高等教育中選擇與科學、技術、工程及數學相關的領域學習。依全球統計,資訊與通訊技術領域,女生的入學率特別低僅有3%,自然科學,數學和統計學領域約 5%,而工程,製造和建築領域約 8%。以美國為例,近十年高等教育有近六成的畢業生是女性,但是主修物理與機械的畢業生中,女性卻只有約兩成多。女性在科學、技術、機械、數學(STEM)所佔的比例仍然嚴重偏低,導致女性任職於 STEM 領域的人數明顯偏低,
「無論國內外,一般社會大眾仍然有『科學是陽剛的學門』的刻板印象,大多數人很容易把女性和人文劃上等號,而數理則與男性連結。」蔡秀芬副校長表示,依據教育部資料統計分析,大專校院女學生已經占 50%,但是在工程學門、自然科學(物理、化學及地球科學)、數學及統計學門、資通領域的女性均低於 40%;工程學門更遠低於20%,資通領域甚至逐年下降。雖然近十年在 STEM領域的畢業生女性比例已逐年增加,但仍低於 25%。她強調,激勵女學生投入科技領域,盡快消弭STEM的性別鴻溝,有助於提升與開拓基礎科學及應用科學,及全球總體經濟與建設的成長。
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