玩手遊學(xué)外語 弘光學(xué)生爭取獎(jiǎng)學(xué)金通過日文檢定最高等級(jí)
弘光科大國際英語溝通系大四學(xué)生張文馨，日文檢定獲最高等級(jí)的N1成績。圖：弘光科大提供
玩手遊讓日文能力變成第二語言！弘光科技大學(xué)國際英語溝通系大四學(xué)生張文馨，參加教育部及學(xué)校深耕計(jì)畫的「弘愛築夢(mèng)菁英培育助學(xué)金」計(jì)畫，首次日文檢定便取得最高等級(jí)的N1成績，精通聽說讀寫。她說，平時(shí)玩手遊累積實(shí)力，考前借書練習(xí)，沒想到水準(zhǔn)超標(biāo)。另外，進(jìn)修部大三兩位學(xué)生王宗昊、陳履軒白天上班，晚上進(jìn)修念書，也利用資源學(xué)習(xí)日文，順利申請(qǐng)到日本攻讀雙聯(lián)學(xué)位、當(dāng)交換生。
國際溝通英語系主任鄭景媚表示，這兩年雖然全球疫情嚴(yán)峻，但她依舊鼓勵(lì)學(xué)生累積國際競爭力，爭取國際交換生、申請(qǐng)雙聯(lián)學(xué)位，多學(xué)習(xí)多國語言，為職場做好準(zhǔn)備，外語中心利用課餘時(shí)間開設(shè)英、日、韓咖啡時(shí)間，讓學(xué)生預(yù)約報(bào)名，以喝咖啡輕鬆聊天的方式，邀請(qǐng)各國外師讓學(xué)生學(xué)習(xí)外語，增加口說、聽力機(jī)會(huì)，輕鬆提升語言能力。
「學(xué)外語就是自然學(xué)習(xí)法，讓自己長期接觸，很快能學(xué)會(huì)。」首次日文檢定便拿下N1等級(jí)的張文馨說，從小就喜歡學(xué)習(xí)外語，學(xué)習(xí)方式讓自己長期沉浸在外語環(huán)境中，自己喜歡玩手遊，其中有一款日文手遊遊戲，一玩就是8年，一開始看不懂、也不懂遊戲解說，但是自己有興趣，就慢慢學(xué)習(xí)，時(shí)間久了就學(xué)會(huì)了。
張文馨表示，從來沒有想過日文檢定，後來得知學(xué)校「弘愛築夢(mèng)菁英培育助學(xué)金」計(jì)畫，對(duì)經(jīng)濟(jì)或文化不利學(xué)生有補(bǔ)助，寫計(jì)畫完成目標(biāo)，就能拿獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)於她家境不寬裕來說是很大的幫助，因此，提出申請(qǐng)，每個(gè)月領(lǐng)取2萬元獎(jiǎng)學(xué)金，也報(bào)名參加日文檢定，第一次檢定拿下N1好成績，另外，參加多益檢定，也考到745分。
弘光科大國際溝通英語系進(jìn)修部大三學(xué)生王宗昊，申請(qǐng)前往日本尚絅學(xué)院大學(xué)當(dāng)交換生。圖：弘光科大提供
張文馨透露，上有一兄一姊，父親在她國三時(shí)過世，家裡只靠著媽媽做家庭代工賺錢，家中還有重度失能的阿嬤必須照顧，得請(qǐng)看護(hù)幫忙，經(jīng)濟(jì)吃緊，因此，辦助學(xué)貸款念大學(xué)，大二時(shí)在外語中心擔(dān)任工讀生賺錢，申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金幫助很大，每個(gè)月還能替媽媽貼補(bǔ)家用，更能安心的念書。
另外，就讀國際溝通英語系進(jìn)修部大三的陳履軒，順利申請(qǐng)到日本經(jīng)濟(jì)大學(xué)雙聯(lián)學(xué)位，預(yù)計(jì)9月便能赴日。陳履軒說，高中畢業(yè)後原本念德語系，念了一年沒興趣，休學(xué)先去當(dāng)兵，退伍後馬上工作，剛好公司開放赴日實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，雖然當(dāng)時(shí)日文不太懂，但是，他努力爭取訂定目標(biāo)，在日本實(shí)習(xí)七個(gè)月，「我程度不好，到日本很痛苦，我什麼都不會(huì)，每天念書很晚，一出門就要說日文，但是很值得。」
陳履軒指出，回國後嚮往日本生活，又申請(qǐng)赴日打工度假，期間體認(rèn)到學(xué)歷很重要，因此，返國後念弘光科大進(jìn)修部，白天則在工作，上課時(shí)老師告知學(xué)校有就讀雙聯(lián)學(xué)位的機(jī)會(huì)，馬上又去申請(qǐng)，順利取得資格。他強(qiáng)調(diào)，自己很常參加與日本姊妹校的國際交流活動(dòng)，「有機(jī)會(huì)便要爭取」，才能提升實(shí)力。
同樣申請(qǐng)前往日本尚絅學(xué)院大學(xué)當(dāng)交換生、國際溝通英語系進(jìn)修部大三學(xué)生的王宗昊說，學(xué)校提供機(jī)會(huì)就要懂得把握。高中外文科畢業(yè)後，想要一邊工作、一邊讀書，選擇念進(jìn)修部，原本申請(qǐng)赴日當(dāng)交換學(xué)生只有遞補(bǔ)，後來有人放棄，才有機(jī)會(huì)去念，「我敢開口說日文，也不怕丟臉，靠著課堂與自修學(xué)習(xí)日文，才有機(jī)會(huì)一圓出國念書的夢(mèng)想。」
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