電腦鼠暨智慧輪型機器人競賽 南臺科大三連霸
南臺科技大學(xué)電子系學(xué)生廖光翔 (左一)、林輝諺 (左二)、梁書桓 (右二)及張恩菘 (右一)，勇奪「古典電腦鼠走迷宮」競賽大專組第一名及第二名。圖：南臺科大提供
由教育部主辦的2022第十八屆「電腦鼠暨智慧輪型機器人國內(nèi)及國際競賽」日前成績揭曉，南臺科技大學(xué)電子工程系輪型機器人實驗室，連續(xù)三年在「古典電腦鼠走迷宮」競賽大專組項目包辦第一、二名，再度展現(xiàn)該校師生團隊頂尖的實力，預(yù)計今年11月將代表臺灣參加全日本學(xué)生電腦鼠走迷宮競賽。
由教育部主辦的2022第十八屆「電腦鼠暨智慧輪型機器人國內(nèi)及國際競賽」，係教育部為鼓勵技專校院學(xué)生參與國際性競賽，起源於民國 94 年起實施「擴大推動技專校院學(xué)生參加國際技藝能競賽」計畫，選拔優(yōu)勝選手參加國際競賽，以提升技專校院學(xué)生專業(yè)實作能力，培育具國際視野的專業(yè)人才。
連年獲獎的南臺科大電子工程系輪型機器人團隊，是由該校黎靖、余兆棠、謝文哲、楊峻泓老師指導(dǎo)，每年參加「古典電腦鼠走迷宮」、「線迷宮鼠」競賽項目，連年取得優(yōu)異成績，已成為該校一大特色，今年參賽學(xué)生林輝諺與廖光翔；梁書桓與張恩菘分別獲得「古典電腦鼠走迷宮」競賽大專組第一名及第二名的優(yōu)異成績，相當(dāng)不易，參與學(xué)生在輪型機器人可學(xué)到機構(gòu)設(shè)計、電子電路設(shè)計佈線與雜訊防治、光電整合、電動機控制、軟體程式演算法等諸多工程領(lǐng)域知識，而這些專業(yè)知識也非常貼近目前自主無人搬運車 (AGV)、自主移動機器人 (AMR)、機械手臂 (Robot ARM)等產(chǎn)業(yè)應(yīng)用需求。
南臺科技大學(xué)電子系在108年度獲得教育部「新工程教育方法實驗與建構(gòu)計畫」的補助，並開設(shè)「箍桶式創(chuàng)新工程實務(wù)」專班，加入「動手做」、「做中學(xué)」的教學(xué)理念，課程設(shè)計以培養(yǎng)學(xué)生具備解決「現(xiàn)實工程問題」的實務(wù)核心能力為主軸。此次由「箍桶式創(chuàng)新工程實務(wù)」專班學(xué)生，參加「古典電腦鼠走迷宮」和「線迷宮鼠」比賽，不僅能了解輪型機器人架構(gòu)及概念，並藉著師生共同思考、學(xué)習(xí)與動手實作，培養(yǎng)學(xué)生解決「工程問題」之實務(wù)核心能力，更能提升學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力、技術(shù)開發(fā)能力與創(chuàng)新能力，未來也將代表臺灣參加世界級輪型機器人競賽為國爭光。
南臺科技大學(xué)校長盧燈茂表示，此次南臺科大能在競賽中取得佳績，並代表國家參加國際競賽，必須感謝指導(dǎo)教授及學(xué)生的努力，也希望未來在國際賽中能為國爭光。南臺科大一向非常重視學(xué)生專題製作，除了在理論方面讓學(xué)生了解架構(gòu)及概念外，更重視如何讓學(xué)生將這些概念有效運用於解決問題。電腦鼠走迷宮競賽涉及感測器應(yīng)用、人工智慧、自動控制、電腦和機械等諸多不同工程領(lǐng)域的知識，對於培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實作能力，及推動教育改革都有極大的助益。
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