臺東大學攜手長照機構 培育長照人才
臺東大學高照原民專班陳育嫺老師與馬蘭榮家主任楊建和，與高照原民專班大四實習同學合影。圖：臺東大學提供
為培育學用合一的長期照護人才，讓同學具備畢業即就業的能力與機會，臺東大學高齡健康與照護管理原住民專班安排同學至長照機構進行實務學習，實際參與長照機構住民的日常生活照顧。高照原民專班大四同學目前分組在馬蘭榮譽國民之家及迦南護理之家進行照護學習，感謝機構也提供豐沛的學習資源，朝向共同培育未來長照人才的願景。機構因年輕學子的到來，增添不少活潑氣息，長者們的臉上多了許多笑容，讓寂靜已久的機構注入不同的活力；疫情期間嚴謹的防疫標準，也讓學生們學習因應疫情的各項臨床照護工作。
高照原民專班學生由陳育嫺老師帶領，進到馬蘭榮家參與實作課程；楊建和主任特地在第一天即向師生表達歡迎與勉勵，並由馮美玉護理長帶領同學了解園區內醫、養、護環境與各專業單位的運作情形。學習期間，保健組張碧蕊組長亦協助規劃榮家內各面向的專業人員的授課教學，提供更多元深入地學習及分享專業在職的工作內容。
高照原民專班陳育嫺老師帶領學生至馬然榮家實習。圖：臺東大學提供
臺東大學高齡健康與高照原民專班大四洪詩雲同學參加實習後，充滿感觸的說：「我從小沒有和長者相處的機會，透過實習後才有機會和長者互動，除了學習到對高齡長者的評估和照護，也陪伴長者聊天、活動或玩桌遊。長者看到我們都會很開心，我自己從中也獲得很多幸福感?！?/span>
高照原民專班的曾子璿老師與迦南護理之家主任江姿儀，共同規劃大四同學在迦南的實務課程，亦安排同學參與不同亞健康與失能長者照護實務工作。高珈瑄同學在實習心得上說「從護理長分享了解長照與護理之間的關聯，以及文建站、據點等不同的特性。護理長教導我們未來要擔任評估者的角色，從中學習如何規劃照護流程，如何給予長者最有效的幫助。透過實習機會累積實作經驗外，還能釐清每個單位的責任歸屬。雖然操作技術時還是會緊張，但要克服緊張，就是要不斷在技術和學科上專研下功夫練習」。高齡照護管理原住民專班致力培養原住民長照人才，課程兼具文化、健康促進、照護與管理實務，以務實、活潑、開放及多元方式進行，同時與政府及地方機構或產業攜手來培育務實的人才，為高齡社會創造更多優質人才。
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