鏘鏘式東華大學教學實踐研究東部區(qū)域基地工作坊圓滿完成
東華大學教學卓越中心廖慶華主任、講師林豪鏘教授與工作坊師長合影。圖：東華大學提供
教育部推動「大學校院教師教學研究支持系統(tǒng)方案」，透過「教學實踐研究計畫」，補助個別教師，積極鼓勵大專校院投入資源，協(xié)助大學教師增進教學能力，經(jīng)由完整且優(yōu)良之教案在課堂正式實施，提升教學品質(zhì)，幫助學生增進知識學習的相關成效。
本次為期2天的「鏘鏘式東華大學教學實踐研究東部區(qū)域基地工作坊」由國立東華大學主辦，宜蘭大學、臺東大學、佛光大學、慈濟大學、慈濟科技大學及臺東專科學校協(xié)辦，講師由國立臺南大學數(shù)位學習科技系林豪鏘教授擔任，與會學員來自9校24位師長採分組雲(yún)端共同設計作品完成紮實的系列課程。
分組成員進行雲(yún)端作業(yè)討論研究架構(gòu)及實驗設計。圖：東華大學提供
工作坊首日，林豪鏘教授透過不同的人生歷練來剖析教育部的徵件計畫書，針對配分比例一一破解背後的意涵，協(xié)助教師豐富主持人部份及勾勒出計畫執(zhí)行內(nèi)容的重點項目。起初學員們安靜無聲低頭寫作，慢慢地開始討論聲音出現(xiàn)，漸漸的人聲鼎沸，完美的演繹出分組合作共學的氛圍。
第2天課程，鏘鏘式的申請秘笈不斷的強調(diào)及練習依變項、研究架構(gòu)圖、實驗設計圖、研究工具以及文獻引用等得分的配方，同時帶領學員操作質(zhì)性分析資料獲取的技巧，如何以系統(tǒng)化、科學化及自動化的方式分析數(shù)據(jù)，評量尺規(guī)及分析量表運用實作技巧，用來提升計畫的研究性以獲取評審委員的青睞。
為期2天之假日工作坊飛速結(jié)束，鏘鏘老師無藏私經(jīng)驗分享，透過同組不同學校師長一系列實務練習與思想交流，同時促進與會師長思索教學實踐課程發(fā)展可能性，並且打破界線藩籬，醞釀教學道路上跨校攜手共進的機會。
>> 1111 TUN大學網(wǎng)
university.1111.com.tw/index.asp
>>科技島社群 Tech Nice
https://www.technice.com.tw/
>> 最新職訓補助課→點我
https://is.gd/axnylY
>> 1111家教網(wǎng)
tutor.1111.com.tw/
>> 工作新鮮事都在1111 IG
https://www.instagram.com/1111.com.tw/
>>知名大學聯(lián)合校徵
http://m.myqueenbquilts.com/campusr/
東華大學教學實踐東部區(qū)域基地工作坊