任用技職人才調(diào)查
淡水商工于賢華校長(zhǎng)(左)、穀保家商嚴(yán)英哲校長(zhǎng)(右)，及穀保家商時(shí)尚造型科建教班同學(xué)。
技職人才有多搶手？根據(jù)SEMI(國(guó)際半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì))調(diào)查，臺(tái)灣半導(dǎo)體針對(duì)高中職技術(shù)人才釋出的職缺數(shù)年增133%，連護(hù)國(guó)神山都向技職人才招手。過去技職教育畢業(yè)的人才為臺(tái)灣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定基石，時(shí)至今日，擁有產(chǎn)業(yè)即戰(zhàn)力的技職人才，在就業(yè)市場(chǎng)又有哪些優(yōu)勢(shì)？
少子化衝擊 6成5企業(yè)缺才 最缺乏：機(jī)械、電機(jī)、商業(yè)管理類人才
人才缺口：資訊科技 建築營(yíng)造 餐飲住宿 傳產(chǎn)製造求才比例最高
少子化的衝擊，讓學(xué)生人數(shù)逐年遞減，反映在產(chǎn)業(yè)端，企業(yè)備受缺工缺才之苦，根據(jù)1111人力銀行調(diào)查顯示，有超過6成5的企業(yè)表示目前處?kù)度惫顟B(tài)，進(jìn)一步交叉分析發(fā)現(xiàn)人才缺口最大的產(chǎn)業(yè)為資訊科技業(yè)、建築營(yíng)造業(yè)、餐飲住宿服務(wù)業(yè)以及傳產(chǎn)製造業(yè)，而不同產(chǎn)業(yè)最缺乏的人才類型分別為機(jī)械類38.9%、電機(jī)類32.8%、商業(yè)與管理類31.5%、以及動(dòng)力機(jī)械類25.6%。
1111人力銀行發(fā)言人黃若薇表示，資訊科技業(yè)可以說是近年含金量最高的產(chǎn)業(yè)，在疫情的催化下蓬勃發(fā)展、大舉搶才，臺(tái)灣的科技產(chǎn)業(yè)在全球供應(yīng)鏈中佔(zhàn)據(jù)相當(dāng)重要的關(guān)鍵，儘管在通膨的壓力下，全球的科技科業(yè)陸續(xù)出現(xiàn)下修展望的效應(yīng)，景氣也呈現(xiàn)多空論戰(zhàn)的局面，但整體產(chǎn)業(yè)的需求仍然在高點(diǎn)，即使求才的強(qiáng)度不若以往，但產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，仍然需要大量人才。餐飲住宿業(yè)則受惠於暑假旺季以及國(guó)旅補(bǔ)助的拉抬，業(yè)績(jī)長(zhǎng)紅，特別是觀光景點(diǎn)的旅宿業(yè)者，一房難求，代表的是背後需要更多人力支援，來維持服務(wù)品質(zhì)。至於建築營(yíng)造業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，一直以來就有缺工的呼聲，受限於疫情國(guó)境管制，人才的流動(dòng)更加受限，但在疫情趨緩後，因應(yīng)產(chǎn)業(yè)復(fù)甦重整，都需要人才投入。
黃若薇進(jìn)一步分析，機(jī)械學(xué)類學(xué)習(xí)機(jī)械運(yùn)作的理論及應(yīng)用，電機(jī)類則以電子學(xué)、電磁學(xué)等以電力應(yīng)用來於發(fā)展或驅(qū)動(dòng)各類元件與裝置，至於動(dòng)力機(jī)械，則涵蓋陸?？战煌üぞ叩难u造、操作、維修等產(chǎn)業(yè)，這幾個(gè)學(xué)門培育出來的人才，是臺(tái)灣產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)與高科技產(chǎn)業(yè)的推手，可以說是產(chǎn)業(yè)中的關(guān)鍵人才。而商業(yè)管理類人才則是不同產(chǎn)業(yè)都需要的人才類型，包括工商管理、管理科學(xué)、科技管理、金融管理、國(guó)際企業(yè)管理、人力資源管理、事務(wù)管理、人事管理等科系所，從組織管理、行銷財(cái)務(wù)到人力資源，都有所涉略，能夠應(yīng)用的產(chǎn)業(yè)相當(dāng)廣泛，在不同企業(yè)中都能發(fā)揮所學(xué)，特別是在產(chǎn)業(yè)於疫情後面臨轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)刻，具備管理專業(yè)的人才可以帶領(lǐng)企業(yè)成功轉(zhuǎn)型，挺過挑戰(zhàn)。
技職人才受肯定：具實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn) 有學(xué)習(xí)熱誠(chéng) 可快速上手 學(xué)習(xí)反應(yīng)高
新鮮人起薪 一般大學(xué)30,952元 科技大學(xué)30,849元 差距?。?/span>
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，企業(yè)對(duì)於技職人才抱持高度好感，認(rèn)為技職人才具備有工作及實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)多70.1%，有熱誠(chéng)願(yuàn)意學(xué)習(xí)49.3%、可以快速上手工作44.4%、學(xué)習(xí)和反應(yīng)力高43.0%等優(yōu)點(diǎn)。
事實(shí)上擁有專業(yè)技術(shù)的技職人才，一直都是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中流砥柱，過去學(xué)生人數(shù)也大幅超過一般高中，但近年高中職的人數(shù)比開始拉近，根據(jù)教育部的數(shù)字顯示，少子化的影響讓就讀高中職的學(xué)生人數(shù)雙雙下滑，過去10年，整體就讀高中職的學(xué)生人數(shù)從81萬4千人減少到56萬人，其中就讀高職的學(xué)生人數(shù)從46萬4千人大幅衰退至26萬4千人，減少將近20萬人，學(xué)生人數(shù)直線下滑，108學(xué)年度高職學(xué)生人數(shù)與高中學(xué)生人數(shù)更出現(xiàn)黃金交叉，就讀高職的學(xué)生比跌破50%，被高中生人數(shù)超車。
黃若薇分析，企業(yè)端需求技術(shù)人才，但華人「唯有讀書高」的觀念使然，讓多數(shù)學(xué)生選擇繼續(xù)升學(xué)，延後了步入社會(huì)的時(shí)間，學(xué)生人數(shù)減少加上就學(xué)時(shí)間拉長(zhǎng)，投入產(chǎn)業(yè)的人數(shù)自然急速下滑，形成人才缺口。
黃若薇表示，進(jìn)一步從不同體系畢業(yè)的新鮮人薪資來看，企業(yè)願(yuàn)意給一般大學(xué)與科技大學(xué)新鮮人的薪資分別為，大學(xué)畢業(yè)生30,952元，科技大學(xué)畢業(yè)生30,849元，差距並不大只有103元，但如果是高職畢業(yè)生，新鮮人起薪會(huì)滑落到29,365元，和大學(xué)生有1,588元的差距，相差5%。可以觀察到企業(yè)在敘薪時(shí)，學(xué)歷的確是重要的指標(biāo)，但從不同的角度來看，高職畢業(yè)生比起大學(xué)畢業(yè)生步入社會(huì)時(shí)間更早，有利於累積工作資歷，以4年的時(shí)間來看，薪資成長(zhǎng)可能會(huì)更高，也建議技職人才投入就業(yè)市場(chǎng)後，可以針對(duì)專業(yè)科目配合職涯發(fā)展進(jìn)修，有實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)作基礎(chǔ)，事半功倍。
證照加薪 6成3企業(yè)認(rèn)同 勞動(dòng)部核發(fā)「專業(yè)證照」最吃香
4成企業(yè)曾產(chǎn)學(xué)合作 儲(chǔ)備優(yōu)秀人才 人力快速上工 縮短招募時(shí)間
此外，調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，擁有證照在職場(chǎng)上的確可以達(dá)到加分效果，4成4的企業(yè)會(huì)以證照作為任用依據(jù)，其中包括，具備特定證照可以加分31.4%、不拘證照，面試時(shí)會(huì)有好印象11.1%，另外還有少數(shù)企業(yè)，將證照視為必備門檻，有證照才有面試機(jī)會(huì)1.3%。在到職之後，持有證照的效益更加明顯，6成3的企業(yè)會(huì)給予有證照的人才加給。
為了增加進(jìn)用人才的管道，調(diào)查也發(fā)現(xiàn)將近4成的企業(yè)曾經(jīng)加入產(chǎn)學(xué)合作相關(guān)計(jì)畫，主要的優(yōu)點(diǎn)包括儲(chǔ)備優(yōu)秀人才74.4%、人力可快速上工41.8%、縮短招募時(shí)間37.2%以及減少訓(xùn)練時(shí)間和成本32.5%。
黃若薇表示，企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作有許多好處，從短期來看實(shí)習(xí)生可以增加組織的活力，同時(shí)有助企業(yè)發(fā)掘人才留用。中期可以依企業(yè)理念培育出符合的關(guān)鍵人才，進(jìn)一步在校園中提升雇主品牌形象，再?gòu)拈L(zhǎng)期來看，與學(xué)校建立良好的合作關(guān)係可以建立穩(wěn)定的人才庫(kù)，深化合作後更能從學(xué)校端獲得研發(fā)能量。但企業(yè)也需要投入培育人才的經(jīng)費(fèi)，包括薪資、勞健保、膳宿、津貼…等，同時(shí)要投入資源進(jìn)行課程規(guī)劃、安排業(yè)師授課、提供設(shè)備場(chǎng)域，透過包括企業(yè)實(shí)習(xí)、培育專班、專題合作等合作方式與學(xué)校合作，創(chuàng)造產(chǎn)學(xué)雙贏。
新北市教育局從108年起，開始推動(dòng)4年4億元「贏得未來?技職人才」計(jì)畫，以適性發(fā)展為目標(biāo)，完整建立一貫化技職人才培育體系，全面提升技職教育品質(zhì)。讓孩子及早找到興趣與潛能，接受專業(yè)訓(xùn)練，未來將更具競(jìng)爭(zhēng)力，也希望產(chǎn)官學(xué)齊力合作培育具備實(shí)作力、創(chuàng)新力、跨域力及解決問題的專業(yè)技術(shù)人才，共同擘劃新北學(xué)子的職涯發(fā)展、讓產(chǎn)學(xué)無縫接軌。
此外，為了協(xié)助人才適性發(fā)展，新北市教育局舉辦「人資沒告訴你的求職秘密 未來模擬」網(wǎng)路活動(dòng)(https://travel.1111.com.tw/2022NTPCEduEvent/index.html)，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，在多元發(fā)展的職涯上，都能多元試探並瞭解自己性向、興趣和能力，找到適合的生涯進(jìn)路，透過活動(dòng)了解，從技術(shù)學(xué)習(xí)本質(zhì)出發(fā)，強(qiáng)化技術(shù)，選擇所愛?；顒?dòng)自12月8日起至12月15日止，只要參加活動(dòng)回答問題，不但可以透過測(cè)驗(yàn)了解當(dāng)前技職教育的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，還能參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
為了解企業(yè)任用技職人才的意向，1111人力銀行特別設(shè)計(jì)「任用技職人才」調(diào)查問卷，針對(duì)1111人 力銀行企業(yè)會(huì)員進(jìn)行立意抽樣調(diào)查，調(diào)查時(shí)間2022年6月27日到7月28日，有效調(diào)查份數(shù)為894份。
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