樹科大產(chǎn)設(shè)系善用回收材料打造創(chuàng)意燈具
「回收材料Ｘ會發(fā)光的創(chuàng)作」師生合影。照：樹德科大提供
樹德科大生活產(chǎn)品設(shè)計(jì)系（產(chǎn)設(shè)系) 一年級設(shè)計(jì)概論專業(yè)課程任課教師傅首僖在期末以「回收材料Ｘ會發(fā)光的創(chuàng)作」作為主題，指定不同材質(zhì)「回收材料」導(dǎo)入創(chuàng)作，讓回收材料變身為創(chuàng)意作品，呼應(yīng)全球永續(xù)發(fā)展的環(huán)境保護(hù)及循環(huán)再造的議題。
傅首僖表示，課程學(xué)生以分組方式進(jìn)行設(shè)計(jì)方法練習(xí)及創(chuàng)作，提升同儕間的溝通互動、及創(chuàng)意激盪；共同探討指定回收材料的相關(guān)議題，以及如何取得回收材料、處理回收材料等流程；材質(zhì)包含寶特瓶、鋁罐、紙類、布料、玻璃、鋁箔包、木材、及咖啡渣等回收材料，學(xué)生透過動手實(shí)驗(yàn)與不斷實(shí)作，產(chǎn)出8件有趣豐富的創(chuàng)作成果。
回收材料Ｘ會發(fā)光的創(chuàng)作」師生與作品。照：樹德科大提供
同學(xué)們說，很興奮能嘗試新的創(chuàng)作方式，畢竟求學(xué)過程的創(chuàng)作，多數(shù)是購買現(xiàn)成材料，本次能挑戰(zhàn)低成本且利用廢棄回收材料進(jìn)行創(chuàng)作，從蒐集取得材料處理的過程，比想像中不容易，加上還得利用回收材料進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，過程中狀況不斷，幸好有神隊(duì)友的互相協(xié)助並完成任務(wù)，雖然很累但卻也很有成就感。
《生命之樹》作品以樹為主題，希望帶給大家成長及茁壯的象徵意涵。團(tuán)隊(duì)蒐集近50個(gè)不同樣式的寶特瓶及瓶蓋，以草圖勾勒出樹狀外型，經(jīng)過多次試作，透過清潔、剪裁、量測、塑形、及黏貼等方式完成。
《光•城市》作品以光影為創(chuàng)作發(fā)想，建構(gòu)多層次的城市樣態(tài)。團(tuán)隊(duì)回收40餘個(gè)鋁罐，運(yùn)用虛實(shí)手法，將光源投射作品後，一座美麗城市街景映入眼簾，作品巧妙地讓回收鋁罐變身為華麗的城市樣貌。
《床前明月光》作品以回收紙類製成，運(yùn)用數(shù)張回收的奶瓶紙材及描圖紙，團(tuán)隊(duì)以圖面創(chuàng)作，裁切出六面美麗的樣式，構(gòu)成立方體造型，將其懸掛於臥室空間，點(diǎn)亮光後，帶出溫暖與和諧之氛圍。
《月見兔年》作品以回收布料製成，由10件不同的衣服布料，縫製成四邊立體造型，內(nèi)側(cè)貼上月兔圖像，再運(yùn)用燈光照射，將兔子形體投射於布面，呈現(xiàn)「月見兔年」的趣味感。燈具上方可提可握，成為室內(nèi)定點(diǎn)擺設(shè)或移動的創(chuàng)意巧思。
《MONS燈》作品以回收木材製成，團(tuán)隊(duì)至各處撿拾地面的樹枝，將樹枝進(jìn)行清洗、曬乾、裁切、及黏合，製成一隻怪獸(Monster)造型的燈具，讓廢棄樹枝搖身成為視覺效果十足的MONS燈。怪獸兩隻手還能轉(zhuǎn)動，讓創(chuàng)作充滿話題與互動性。
《萬綠玻璃一點(diǎn)光》作品以回收玻璃製成，運(yùn)用透明、彩色等各式回收玻璃餘料進(jìn)行敲碎，以及重組為立體造型裝飾品，將其置在窗邊，藉由每日的自然陽光照射產(chǎn)生折射變化，呈現(xiàn)光彩奪目的視覺面貌。
《美鋁燈》作品以回收鋁箔包製成，運(yùn)用點(diǎn)、線、面的構(gòu)成原理，透過等比的條狀剪裁，將個(gè)別單元體折成小三角形，再構(gòu)成大三角的面，最後組裝為美麗的立體三角錐造型燈飾，不僅能作為吊燈使用，亦可擺設(shè)於桌面使用。
《白月光》作品以回收咖啡渣製成，將蒐集的咖啡渣曬乾後進(jìn)行加工製作，以發(fā)泡材為主體基底，於內(nèi)部鋪上咖啡渣，打造出月亮的形態(tài)，適合放置於室內(nèi)空間或公共場域，為夜晚營造浪漫的情境氛圍。
系主任陳文亮指出，大一階段是進(jìn)入產(chǎn)品設(shè)計(jì)訓(xùn)練重要的第一步，透過團(tuán)隊(duì)分工與動手實(shí)作，讓學(xué)生獲得對創(chuàng)作的想像及對材質(zhì)的認(rèn)識，在未來的進(jìn)階課程都有很大的幫助。
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