獲MIT中文項目移地教學首選 中山大學與麻省理工學院簽MOU
中山大學校長鄭英耀贈與MIT學生手寫春聯。照：中山大學提供
國立中山大學獲美國麻省理工學院（Massachusetts Institute of Technology, MIT）中文項目選為移地教學課程場域，為全臺首例。MIT師生一行人於農曆年前兩週來臺，除至各地文化交流參訪，讓師生瞭解臺灣多元樣貌，中山大學也安排語伴和接待家庭，讓10名MIT學生體驗農曆新年的節慶氛圍。
此次參訪行程包括高雄市在地的市區導覽、夜市參訪、武術和太極拳體驗、至旗津、佛光山巡禮、參觀年貨大街、品嚐臺灣甜品及中華美食講座外，也至臺北參觀國立故宮博物院、彰化鹿港一日遊、臺南參觀臺灣歷史博物館。不少MIT學生表示，對佛光山打坐的茶道體驗感受深刻，以「慢」與「靜」的細微動作感知心智，和美國生活步調非常不同，使心靈相當平靜。最特別的是，來訪期間適逢農曆新年，中山大學也特地安排接待家庭和MIT學生一同吃團圓飯，親身參與歡度除夕。
MIT學生與中山大學語伴於捷運美麗島站合影。照：中山大學提供
中山大學西灣學院博雅教育中心教授唐文慧過去曾至MIT擔任訪問學者，深感MIT治學嚴謹、學風多元，促成此次MIT師生造訪。MIT此行則由中文項目主任廖灝翔（Dr. Haohsiang Liao）率隊，來訪期間安排密集的華語教學課程與文化參訪交流，行程充實緊湊。同行的還有專長為亞洲歷史文化的MIT教授鄧津華（Prof. Emma J. Teng）。廖教授指出，本次移地教學是一項全新的課程設計，去年與中山大學簽訂MOU後，便多次與中山華語中心討論細節。今年1月首次來臺，透過2週的密集課程，上午安排針對性的語言課程練習華語，輔以歷史文化介紹，下午則結合親臨實境的文化參訪及人員互動，讓學生知行合一，拓展視野。
廖教授表示，這次來臺的10名學生都在MIT學過華語一段時日，語言具一定基礎。其中9名學生是第一次來臺。參與學生均希望藉此機會實地運用所學，多瞭解中華文化，並透過每天的活動，體會到臺灣的多元樣貌。中山大學華語中心全力因應MIT各種文化參訪需求、挑選關鍵語伴，對於接待家庭特別在除夕夜團圓飯的細心安排，讓學生在美國不易獲得的各種條件一一滿足。一月的南臺灣溫暖晴朗，讓MIT學生除了北臺灣，也能看到南臺灣的視角，並以華語為媒介成功參與、融入在地環境。
MIT大二學生呂珊萱（Rachel Lu）很感謝中山大學的語伴，讓她瞭解臺灣的教育制度和美國的差異，與課外活動相較，似乎較為重視考試成績。大三學生劉愛琳（Eileen Liu）則觀察到臺灣的語言用字常受日文影響，在華語文標題和廣告中隨處可見夾雜日文用法；日常生活中常見各種廟宇、夜市及摩托車，讓她覺得相當新奇。大四學生周安娜（Anna Chau）則覺得臺灣人很有禮貌且熱情好客，除了對於常聽到的「不好意思」感到印象深刻外，至各處參訪時還常收到來自不同人的禮物，「更不用說到處都是便宜又好吃的美食」，她非常喜歡臺灣。
校長鄭英耀表示，中山大學能夠成為MIT華語文移地教學來臺首選，顯示中山在華語文教學領域的用心與努力被看見，欣見與MIT師生分享中華傳統文化與中山美麗的校園，希冀雙方在華語文移地教學的課程合作長長久久。
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中山大學美國麻省理工學院MIT移地教學文化參訪