慈濟科技大學第32屆加冠典禮 392位護生將踏入臨床實習
點亮心燈，傳承視病如親的護理精神。照：慈濟科技大學提供
國際護師節前夕，慈濟科技大學舉辦第32屆加冠典禮，共392位護理科系二年級學生（四技163人、五專229人）齊聲宣誓「發揮護理專業的服務熱誠，宏揚人傷我痛的慈濟精神」。因為從六月起，護理系學生將前往醫院實習，不但應用專業理論所學，更要從臨床第一線，體現護理的價值。
當老師親自為學生戴上護師帽的這一刻，也讓在場觀禮或遠在網路另一端的爸媽，同步見證孩子踏入護理生涯的里程碑。因為，加冠代表護理系學生將踏出校園，背負起照顧病患的責任，更點亮盞盞心燈，傳承視病如親的護理精神。特別的是，加冠現場不但有105位原住民、30位新住民子女第二代（越南、印尼、中國大陸），還有60位「男」丁格爾。
身為宣誓代表的護理系二年級學生陳怡燕（越南籍新住民第二代）表示，曾目睹奶奶生病住院、轉院多次、花費許多時間才找到病因（膽囊破裂），最後卻仍因病情延誤而過世。即將踏入臨床實習，怡燕不但要克服未知的恐懼，更要時時提醒自己，「求知若渴、不斷進取、自我要求」，才能成為理想中的護理師。
護理科二年級學生的余承晏（布農族原住民）表示，身為居家護理師的媽媽再三叮嚀，「絕對不能因實習而得過且過，反而得時刻專注和細膩對待！」護理科二年級學生游茟柔表示，自己個性內向，不知道該如何開口跟病患溝通。特地趕在加冠典禮前，選修「部落關懷課程」，細心觀察老師和個案的互動過程，再仔細紀錄對話內容，就不怕下次家訪，沒有話題開場。這一份細膩、用心、耐性，也會善用在後續的臨床實習，讓病患感受得到。
護理系老師親自為學生加冠。照：慈濟科技大學提供
新冠肺炎疫情導致這三年大型活動都停擺，甚至，一度把臨床實習改為遠端線上。慈濟科技大學校長羅文瑞表示，「沒有遇到困難，代表不夠認真：沒有碰到挫折，代表沒有進步！」能夠踏入臨床，面對面接觸病患，一定比在學校上課還要辛苦，卻也是磨練、提升的開始。
護理系主任張紀萍表示，加冠典禮是非常有意義的時刻，也是護理系學生的大日子。因為，能接受加冠，代表大家都通過了學理的基本考驗，期待學生把握實習階段，展現出專業、使命感和責任心。慈濟醫療財團法人護理委員會主任委員章淑娟提醒學生，一旦踏入臨床實習，有任何問題都要主動發問，也要把病患當成老師，在照護的過程中好好學習。
靜思精舍德劭法師和德謙法師表示，承擔臨床第一線很辛苦的，提醒即將實習的護理系學生，以愛心、耐心、同理心去面對病患，多請教各科室的學長、學姐，才不會被「困難」給「克服」了。
「加冠不只是儀式，更是信念的傳承！」護理科二年級學生林昱芳表示，當新冠肺炎肆虐，護理師不但要照顧病患，還要安撫確診者和家屬的心情，可謂身兼多職。既然選擇了護理，就要成為能分攤臨床壓力的同伴，而不是拖後腿的天兵實習生。
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慈濟科技大學護理科醫院實習