元宇宙在左鎮(zhèn) 成大攜手左鎮(zhèn)國小「地方數(shù)位創(chuàng)生」科技課成果發(fā)表
成大惡地協(xié)作USR攜手左鎮(zhèn)國小 15曰科技課成果發(fā)表。照：成功大學提供
人口外移帶來滅村挑戰(zhàn)的惡地，面臨著地方學校少子化的嚴峻局面，如何發(fā)展特色學校應(yīng)對可能廢校的危機，是淺山區(qū)域共同關(guān)注的重要議題。為了解決這個問題，國立成功大學自111學年展開與左鎮(zhèn)國小「地方數(shù)位創(chuàng)生」USR教學實踐計畫合作，15日在成大大成館舉行本學期成果發(fā)表 —「元宇宙在左鎮(zhèn)」，展示國小生科技課的學習成果。
成果發(fā)表會以線上和線下結(jié)合的方式進行。左鎮(zhèn)國小校長楊靜芳校長透過線上參與並表示，感謝成功大學持續(xù)性關(guān)心惡地的發(fā)展，提供學生良好的學習機會，本次的作品讓她感受到小朋友的創(chuàng)意無限，期望地方數(shù)位創(chuàng)生的課程可以延續(xù)，為惡地帶來翻轉(zhuǎn)的機會，也希望透過與成功大學及區(qū)公所的合作，培養(yǎng)更多的科技人才，為左鎮(zhèn)帶來科技生機。左鎮(zhèn)區(qū)公所農(nóng)業(yè)及建設(shè)課課長莊智樑也在線上參與時對成大團隊表達讚許，帶領(lǐng)小朋友創(chuàng)作線上虛擬角色，讓全世界可以看見左鎮(zhèn)的美麗。
左鎮(zhèn)國小學童在當?shù)乩辖值娘炁m中取材紀錄。照：左鎮(zhèn)國小王鍠文主任攝/成功大學提供。
帶領(lǐng)小朋友實地到成大校區(qū)參與實體活動的左鎮(zhèn)國小王鍠文主任，除了對合作團隊表達感謝外，更表示透過成功大學的協(xié)助，小朋友能夠?qū)⒆箧?zhèn)老街建立在元宇宙中，日後民眾就可以實地參觀或透過線上方式探索左鎮(zhèn)，線上與線下都能推動左鎮(zhèn)觀光業(yè)的發(fā)展。
國立成功大學111學年上學期，都市設(shè)計系張秀慈副教授帶領(lǐng)研究生團隊與左鎮(zhèn)國小科技主任，也是成大交通管理系校友王鍠文老師合作，共同帶領(lǐng)四年級國小生進行特殊的教學，從認識左鎮(zhèn)老街開始，教導(dǎo)學生們使用線上地圖Google My Map記錄並講述地方故事。透過這種方式讓小學生從傳統(tǒng)的戶外教學形式升級至建構(gòu)地方的數(shù)位地圖，並在數(shù)位應(yīng)用中深入了解自己的家鄉(xiāng)。學年下學期則由工業(yè)設(shè)計系簡瑋麒助理教授接續(xù)，推動並激發(fā)小學生們的在數(shù)位科技的創(chuàng)意運用，同時也讓學習作品富有人文關(guān)懷和文化永續(xù)性。
簡瑋麒助理教授與研究生團隊先帶領(lǐng)小學生運用線上虛擬社交平臺gather.town打造「像素惡地」，接著把左鎮(zhèn)老街的商店、車站遺址、古厝、重要遺產(chǎn)和故事轉(zhuǎn)換為元素，在「像素惡地」中創(chuàng)造他們心中的左鎮(zhèn)老街。過程中，小學生們不僅學習如何收集素材、設(shè)計腳本以及運用物件來講述故事外，同時也必須克服全英文的數(shù)位繪畫工具的使用來進行創(chuàng)作，將自己的創(chuàng)作與元宇宙結(jié)合，呈現(xiàn)出全新的科技敘事作品。
簡瑋麒老師表示，上、下二學期的「地方數(shù)位創(chuàng)生」USR實踐成果發(fā)表特具巧思，新穎的方式創(chuàng)造與地方共感的機會，如上學期課程發(fā)表以左鎮(zhèn)老街方修復(fù)完成的老屋為舞臺，讓孩童在老街騎樓下進行展演，使地方耆老再次感受到老街的生氣，本學期則邀請左鎮(zhèn)國小師生到成大校園，拉近大學與偏鄉(xiāng)的距離，再透過線上發(fā)表的形式將資訊分享給對惡地感興趣的民眾，希望透過建構(gòu)孩子數(shù)位科技能力的同時，也提升孩子們對家鄉(xiāng)及自我之認同感與自信心。
成大惡地協(xié)作USR計劃以設(shè)計、科技、資訊領(lǐng)域優(yōu)勢，規(guī)劃新體驗、新產(chǎn)業(yè)、新資訊三項目標，深入西南惡地與場域夥伴協(xié)力，連結(jié)產(chǎn)官學資源，希望透過跨區(qū)域及跨領(lǐng)域協(xié)作，開創(chuàng)淺山地區(qū)產(chǎn)業(yè)新可能，打造大學與地區(qū)結(jié)合的學習生態(tài)圈，也培養(yǎng)大學生的社會責任，落地實踐經(jīng)驗。團隊目前合作的惡地偏鄉(xiāng)學校包括臺南左鎮(zhèn)的左鎮(zhèn)國小、光榮實小，以及高雄內(nèi)門的木柵國小，期許能結(jié)合成大的科技力和設(shè)計力，與地方師生在地方創(chuàng)生路上實踐出新的可能性。
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成功大學左鎮(zhèn)國小元宇宙數(shù)位創(chuàng)生成果發(fā)表