培育高中職生AI即戰力 逢甲大學《AI人工智慧素養與基本導論》電子書正式上線
圖：逢甲大學提供
自從去年11月ChatGPT問世以來，充滿了話題性的AI應用走進了一般大眾的視野，在校園中也引發了大量融入教學的討論。而早在三年前，逢甲大學看準了這個趨勢，成立全國第一所創能學院，集結校內專家，提供全校提升AI數位即戰力的相關課程。三年來累積了大量經驗及教材，此次在榮譽副校長周至宏領軍下，精選適合高中職生的內容，完成了《AI人工智慧素養與基本導論》，並以開源方式提供各界免費下載(專書下載請點我)，除了電子書也包含實作案例及程式等學習資源。對高中在108課綱架構下開設加深加廣多元課程有莫大助益，因此也獲得多位高中校長的肯定。
臺中二中新校長歐靜瑜表示，此書提供高中學生對於AI人工智慧的基礎概念，更啟發學生思索人工智慧素養如何應用在生活情境之中；惠文高中校長陳建銘提到本書從基礎到深入，從理論到應用，讓大家清楚人工智慧的實際應用，是教師教學和學生學習的好書；嶺東高中校長周錦貞則計畫將這嶄新的科技融入教學之中，透過豐富、客製化的學習課程，帶領學生深入了解這個新興的領域；文華高中校長黃偉立認為人工智慧不僅是近期最熱門的議題，更是身為現代人必須了解的重要科技，此書對於教師在此議題的教學準備，以及學生的自主學習，都提供了相當豐富且深入的學習素材，也為未來相關學習內容的編撰揭開了精采的序幕。回應多位高中校長的期許，也是落實大學社會責任，逢甲大學將於近期與各高中合作開設教師工作坊，協助高中端教師利用本書，將AI人工智慧融入教學，共同提升高中職生AI素養，此一規劃已獲得多位高中教師的響應。
《AI人工智慧素養與基本導論》除了在內容上深入淺出，在運用上也相當的有彈性，完全可以視學生的興趣組合課程設計的章節。理組的同學如果對智慧物聯網有興趣，可以選擇結合開發板與程式的動手實作，完成各種看得到、摸得到的應用，像是特定手勢追蹤或是自駕車訓練；文組的同學也可以跳到最後有關ChatGPT的一章，探討如何經由調教最適的“通關魔咒(prompt)“，來協助產生最有條理的小論文結構。書中所有程式都有詳細的步驟指引，透過與高中師生攜手共學，勢必將提供豐富多采的AI科技體驗和培訓。
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逢甲大學AI人工智慧素養基本導論電子書