成大科教中心飛往金門玩科學(xué)
金城國中謝志偉校長、成大理學(xué)院蔡錦俊院長、成大科教中心楊毅主任、物理系許瑞榮教授與學(xué)員合影留念。照：成功大學(xué)提供
國立成功大學(xué)理學(xué)院科學(xué)教育中心（成大科教中心）在成大教務(wù)處的「照顧偏鄉(xiāng)離島科普計劃」的支持之下，8月23至25日由理學(xué)院蔡錦俊院長帶領(lǐng)成大科教中心團隊飛往金門與當(dāng)?shù)氐膰⒏咧型瑢W(xué)們一起動手玩科學(xué)、學(xué)科學(xué)。這次活動主要由科教中心主任物理系楊毅教授、物理系許瑞榮教授與光電系周昱薰教授共同規(guī)劃。
8月23日第一天由楊毅教授打頭陣，向金門高中的同學(xué)們介紹什麼是宇宙射線以及成大這幾年所投入由諾貝獎得主丁肇中院士所領(lǐng)導(dǎo)的AMS實驗，並藉由在AMS升級計劃中所遇到的小故事向同學(xué)們分享「經(jīng)驗比理論重要」、「不要輕信別人（由其是專家）」和「自己的清白自己來捍衛(wèi)」的觀念。接著，帶領(lǐng)同學(xué)們自己動手製作雲(yún)霧室，並親眼觀察宇宙射線在雲(yún)霧室中留下的軌跡，讓同學(xué)們了解，原來宇宙射線是無所不在的。最後，楊毅教授讓同學(xué)們動手操作由Landing AI公司所贊助的軟體來實際體驗如何訓(xùn)練AI的模型來進行探測宇宙射線。
科教中心楊毅主任像學(xué)校介紹如果實際操作由Landing AI公司所提供的免費軟體。照：成功大學(xué)提供
第二天8月24日，科教中心前進金城國中，早上由楊毅主任與許瑞榮教授帶領(lǐng)國中同學(xué)們一起玩科學(xué)。楊毅教授同樣帶領(lǐng)小朋友認(rèn)識並觀察宇宙射線，而許瑞榮教授為同學(xué)們準(zhǔn)備了「熱力四射與科學(xué)密室體驗活動」，與同學(xué)們分享成大科教中心團隊在執(zhí)行國科會科普計畫臺南市全民科學(xué)週活動中所開發(fā)的教案與教具。每一梯次3堂課時間的活動中，在第一堂課中，先讓學(xué)生們分成兩組，分別進行科學(xué)密室闖關(guān)，其中4個關(guān)卡是分別以「熱情溫度計」、「光磨坊」、「錐體上滾」與「張拉整體」共4個物理展示儀器來設(shè)計的。在第二堂課中，再解說4個關(guān)卡中的展示儀器中，關(guān)於熱與力的物理內(nèi)涵，讓學(xué)生了解如何利用物理知識與能力，協(xié)助過關(guān)。在第三堂課中，學(xué)生們將利用2根鋁線與4條棉線，實際作出一個張拉整體的作品，用以體驗張拉整體儀器是如何維持力平衡；最後再分組競賽，以該組張拉整體可撐住的總硬幣數(shù)作為點數(shù)，用以兌換禮物，感受科學(xué)競賽的樂趣。
8月24日下午則由許瑞榮教授與光電系周昱薰教授繼續(xù)帶同學(xué)玩科學(xué)。周老師所準(zhǔn)備的課程為「探索光的奧妙」，在這個活動中，周老師向?qū)W生們介紹了光的重要性以及它的性質(zhì)，並且深入解釋了光譜儀的運作原理，讓他們更容易理彩虹產(chǎn)生的原因。並帶領(lǐng)同學(xué)們使用簡單的生活材料，如紙板、膠帶和光碟片，親手製作了一個簡易的光譜儀。透過動手實作，學(xué)生們親眼看到了白光分成數(shù)到不同顏色的光束，讓學(xué)生不只學(xué)習(xí)到抽象的光學(xué)理論，更增加他們實際的體驗。第三天8月25日早上則由周老師向金湖國中的同學(xué)們一起分享光的奧妙。
在這次離島科普推廣活動中，成大科教中心不但向金門的同學(xué)們分享了最前沿的科學(xué)研究，也讓他們從動手做中學(xué)到基礎(chǔ)的科學(xué)知識，讓同學(xué)們都有滿滿的收獲。而在這次活動中，成大科教中心團隊也特別參訪了由金城國中蔡松輝老師所負(fù)責(zé)的「金城國中天文臺」，大家一起分享了科學(xué)教育的經(jīng)驗並期許未來能在科普天文推廣上一同努力。
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