臺師大蔡今中院長升任《Computers & Education》期刊總主編
臺師大學習資訊專業學院院長蔡今中，因學術成就與貢獻卓著，2009年起受邀擔任國際知名數位學習期刊《Computers _ Education》主編，當年僅39歲的他是首位英語系國家以外的主編，2022年更獲聘升任總主編（Editor-in-Chief）。經過多年努力提升刊物品質，今年從全球兩百多本教育類SSCI期刊脫穎而出，成為最具學術影響力且評比世界第一的頂尖期刊，不僅彰顯臺灣學術社群在國際社會的影響力，掌握發聲權，也進而提升國家在教育學術領域的能見度。照：師範大學提供
臺師大學習資訊專業學院院長蔡今中，因學術成就與貢獻卓著，2009年起受邀擔任國際知名數位學習期刊《Computers & Education》主編，當年僅39歲的他是首位英語系國家以外的主編，2022年更獲聘升任總主編（Editor-in-Chief）。經過多年努力提升刊物品質，今年從全球兩百多本教育類SSCI期刊脫穎而出，成為最具學術影響力且評比世界第一的頂尖期刊，不僅彰顯臺灣學術社群在國際社會的影響力，掌握發聲權，也進而提升國家在教育學術領域的能見度。
在科學教育與網路學習領域深耕多年，蔡今中的研究多奠基於建構主義觀點，探究學習者在科學學習的歷程、網路學習環境的建構與學習者的特性等，致力於將許多研究成果於國際期刊發表，至今發表逾400篇SSCI期刊論文。
因學術貢獻卓著，他曾多次獲得國科會傑出研究獎，並榮獲ISI臺灣經典引文獎、教育部學術獎及師鐸獎。他於2020年榮獲教育部第23屆國家講座主持人，繼2014年後再度獲獎，更成為歷年最年輕晉升的終生榮譽國家講座主持人，在高等教育與學術領域獲得國家最高榮譽。
而《Computers & Education》創刊於1976年，由國際知名期刊出版社Elsevier發行，也被收錄至國際權威論文索引資料庫SSCI、SCI。目前該期刊一年收到約3000篇投稿，每年刊登約200篇論文。期刊主編是負責論文投稿、審查、刊登等事宜的最高決策者，因此其學術地位的重要性不言可喻。
他自2009年7月起擔任《Computers & Education》共同主編（Co-Editor），自2022年1月起獲聘為總主編（Editor-in-Chief）。根據2022 Journal Citation Reports，該期刊目前為教育類SSCI期刊的影響係數排名第一名（Impact Factor: 12.0），已被學術界視為網路學習相關領域，甚至是教育領域裡影響力最高且最重要的學術期刊。
蔡今中面帶微笑分享，全球約有200多本教育類SSCI期刊，不論從影響指數（Impact Factor）或引用分數（CiteScore）兩大國際指標評比，《Computers & Education》都獲得最高分，可見該期刊在國際間的顯著地位。
蔡今中回憶說，2009年出版社找他當主編時，「他們來找我時，我覺得我沒有say no的選擇。」蔡院長認為，期刊選擇他擔任主編的原因，除了看中他的論文產出多與被引用次數高，也由於2005年即任職該期刊編輯委員，也是當時亞洲學者中少數且積極刊登文章的作者。此外，他之前投稿的十篇稿件都通過嚴格審核並接受刊登，而受邀審查文章時都準時繳交，再再展現作者發表論文專業的能力，以及審查者負責任的態度。
蔡今中也表示，2009年剛接下主編職位時，期刊影響指數大約是2，排名在教育類期刊世界第十名左右，當年表現已經不俗，只是沒想到，經過多年努力，目前影響指數已躍升至12，成為全球教育類期刊的龍頭。當時他只希望臺灣數位學習的研究能與世界連接，完全沒想到能達到這樣的成就。
蔡今中回憶，過去期刊內的運作是由三到四位共同主編處理投稿文章，出版社平均分配每人審核的文章數，卻未考慮每位主編的專精領域各不相同。為了提升影響力與內容品質，近幾年出版社決定新增總主編職位，調整審查流程，由他先初步篩選全部稿件，淘汰品質不佳或主旨不符的文章後，根據研究側重的領域分派給對應專長的共同主編，也可能總主編親自處理部分稿件，並協助推薦審稿者，以達到同儕審查的學術慣例，讓期刊在較完善的運作模式下成長，而蔡院長在2022年初即擔任該期刊的總主編。
師範大學學習資訊專業學院蔡今中總主編