南臺科大USR藏碳蘊(yùn)漁社會實踐創(chuàng)造豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗
南臺科大機(jī)械系「感測器原理與應(yīng)用」課程，於正統(tǒng)鹿耳門聖母廟辦理課程成果展大合影。照：南臺科大提供
南臺科技大學(xué)「藏碳蘊(yùn)漁：古都土城仔綠電創(chuàng)能與智動養(yǎng)殖之跨界整合永續(xù)淨(jìng)零發(fā)展計畫」萌芽型USR團(tuán)隊，日前辦理112-1課程成果展與交流會，教師分享社會實踐課程執(zhí)行經(jīng)驗，展現(xiàn)學(xué)生豐富的學(xué)習(xí)歷程。亦邀請計畫國際夥伴馬來亞大學(xué)機(jī)械工程系張紋通教授，進(jìn)行綠能實作經(jīng)驗的線上交流，拓展國際觸角。
該學(xué)期共有七位團(tuán)隊教師透過社會實踐課程，帶領(lǐng)同學(xué)走入真實世界，將在地養(yǎng)殖漁業(yè)能源永續(xù)與糧食議題融入課程，帶領(lǐng)學(xué)生開啟更多元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，南臺科大機(jī)械系「感測器原理與應(yīng)用」課程中，學(xué)生鎖定魚塭水面泡沫對漁產(chǎn)有害之問題，分隊設(shè)計清除泡沫之遙控小船，期末至鹿耳門聖母廟舉辦「船說對決」課程成果展，於現(xiàn)場報告試作成果，以有獎徵答與票選活動，吸引民眾參與，學(xué)生主動積極推廣成果，有效促進(jìn)在地連結(jié)。
南臺科大應(yīng)英系「英語媒體文化創(chuàng)意」課程，於安南區(qū)青草國小辦理綠能食魚工作坊大合影。照：南臺科大提供
學(xué)生於南臺科大應(yīng)英系「英語媒體文化創(chuàng)意」課程中以「綠能推廣」、「食魚教育」兩大主題設(shè)計教案，透過與安南區(qū)青草國小合作辦理四個場次的工作坊，由大學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)童用英語認(rèn)識養(yǎng)殖水產(chǎn)、手作DIY了解再生能源，以應(yīng)英系學(xué)生之專長搭配跨域知識，將該團(tuán)隊之實踐精神推廣至在地小學(xué)?！缸罴鸦O(shè)計」課程聚焦於魚塭水車之設(shè)計，學(xué)生透過不同場域的實作，應(yīng)用與精熟業(yè)界常用來找尋設(shè)計最佳參數(shù)的田口法；「智慧型感測數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用」課程帶領(lǐng)學(xué)生收集場域水體進(jìn)行檢測與分析；「機(jī)械設(shè)計」經(jīng)由曝氣機(jī)之實作促使學(xué)生加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)；「創(chuàng)意思考」課程鼓勵學(xué)生踴躍向養(yǎng)殖戶發(fā)問，學(xué)習(xí)獨立思考；「工程．倫理與社會」課程，則嘗試將工程倫理對應(yīng)魚塭議題，以小組討論進(jìn)行議題收斂。
南臺科大陳宥任老師表示，此次會議以跨國交流開場，拓展團(tuán)隊於綠能領(lǐng)域之國際觀。會議亦邀請兩位學(xué)生代表，透過課程助教及專案實作的視角，分享其觀點與成長，促進(jìn)教師與學(xué)生之間的對話。而團(tuán)隊教師皆致力於培養(yǎng)學(xué)生之學(xué)習(xí)動力與實務(wù)能力，未來將透過該計畫創(chuàng)設(shè)之開源教學(xué)創(chuàng)新暨人才培育課程串聯(lián)整合平臺，讓各項課程透過開源方式，跨越學(xué)期持續(xù)累積、精進(jìn)，培育學(xué)生成為綠能與智動化技術(shù)之應(yīng)用人才，進(jìn)而將專業(yè)知識接軌在地需求，並將實作成果建置於土城永續(xù)淨(jìng)零示範(fàn)魚塭，展現(xiàn)團(tuán)隊於綠能智慧養(yǎng)殖方案之成果，強(qiáng)化在地連結(jié)，擴(kuò)展大學(xué)社會責(zé)任之影響力。