元智開辦挑戰(zhàn)極限英語營 培養(yǎng)六角形人才
元智開辦挑戰(zhàn)極限英語營 幫助學(xué)生超越自我。照：元智大學(xué)提供
元智大學(xué)國際語言文化中心進(jìn)行為期一個月的挑戰(zhàn)極限英語營，為校內(nèi)學(xué)生提供超越自我、精進(jìn)英語能力的密集式營隊，透過沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境，跳耀式地增進(jìn)自我英語能力，培養(yǎng)學(xué)生成為六角形人才。
元智大學(xué)為培育學(xué)生國際視野，創(chuàng)造國際學(xué)習(xí)環(huán)境上不遺餘力，多年來在相關(guān)軟硬體設(shè)施上投注龐大資源，今年更因雙語教學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)成果，深獲教育部認(rèn)可，管理學(xué)院、電通學(xué)院與資訊學(xué)院皆榮獲教育部「大專校院學(xué)生雙語化學(xué)習(xí)計畫」（EMI）的支持。
語言中心主任陳信宏表示，挑戰(zhàn)極限英語營在四週的密集式課程中，由19位老師提供120小時、13門多元課程，包含課間12場English Talk、午餐英語講座與English Corner、個別口語能力評估、夜間Tutorial Time，甚至週末更安排了4場文化之旅，學(xué)生透過師長帶領(lǐng)，分別到桃園、臺北、臺中以及宜蘭進(jìn)行語言任務(wù)解題與文化踏查，探索臺灣的不同角落，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗與民情文化，再搭配期末的成果展，將過程中的學(xué)習(xí)，以英語方式呈現(xiàn)，達(dá)到學(xué)用合一的學(xué)習(xí)成效。
TOEIC 備考課程。照：元智大學(xué)提供
陳信宏說，透過專業(yè)的教師指導(dǎo)，掌握多元技能。課程設(shè)計在結(jié)合理論與實踐，透過豐富多樣的學(xué)習(xí)形式，包括課堂教學(xué)、角色扮演、小組討論和報告等，以幫助學(xué)員全面提升英語能力和跨文化交流技能。日間課程採用任務(wù)式教學(xué)方式導(dǎo)入，除了理論知識的傳授之外，亦注重學(xué)員個人或小組的實作或報告的呈現(xiàn)。這樣的安排有助於學(xué)員將所學(xué)的說、聽、讀、寫技能整合並實際應(yīng)用於實際情境中並可加強(qiáng)團(tuán)隊合作和社交能力。週末戶外或企業(yè)參訪活動，讓學(xué)員了解當(dāng)?shù)匚幕蛯I(yè)領(lǐng)域的最新發(fā)展。
會計系曾同學(xué)感謝學(xué)校舉辦營隊，不僅可提升英語能力外，更在許多小組任務(wù)中，學(xué)習(xí)到珍貴的軟實力；資工系邱同學(xué)提及營隊帶來許多意料外的收穫，包含朝夕相處下熟識跨領(lǐng)域的朋友、體會到團(tuán)隊合作的重要性，更重要是自信心大幅提升，自己對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
陳信宏分享，看到參與學(xué)生於過程中的蛻變，尤其在成果展的自信表現(xiàn)，正是元智辦學(xué)的最佳體現(xiàn)。