南大美感扎根計畫啟動 200多名教保人員拓展美感教育影響力
南大美感計畫戲劇社群帶領人林玫君教授講述美感幼兒戲劇教育之理論實踐。照：臺南大學提供
國立臺南大學戲劇創作與應用學系林玫君教授接受教育部委託推動「幼兒園美感教育扎根計畫」，於8月17日及24日分別在臺南和臺北舉辦113學年度幼兒園美感教育共學社群-共識營暨增能課程，吸引超過200位教保專業人員參與，共同探索美感教育的無限可能。
「幼兒園美感教育扎根計畫」的核心目標是協助教保人員打破對美感教育的迷思，掌握其基本內涵與教學原則。透過一學期的精心規劃與社群課程，參與者將循序漸進地提升美感課程設計的能力，並將理論應用於實務，期望能在幼兒園中落實美感教育。
南大美感共學社群臺南場合影。照：臺南大學提供
計畫團隊本年度在全臺共設立8個社群，涵蓋視覺藝術、音樂與戲劇扮演三大藝術媒介。考量教保專業人員的美感經驗，社群分為初階的「美感探索社群」及進階的「美感深究社群」，主題涵蓋幼兒戲劇扮演、幼兒園空間美學、幼兒生活音樂律動、幼兒園餐桌美學及幼兒視覺藝術等領域。
為讓課程更具啟發性與創造力，南大邀請多位各領域專家共同參與，包括國立臺東大學奧福音樂教學法專家施淑娟副教授、嘉義藝術家彭志煌老師及嘉義市大同國小附幼教師陳育瑩等。他們帶領社群夥伴深入探索幼兒美感教育的魅力，創造充滿創意與靈感的學習體驗，擴展美感教育的影響力。