國(guó)際史懷哲師培合作 中山攜布勞爪哇大學(xué)前進(jìn)印尼瑪瑯
布勞爪哇大學(xué)校園內(nèi)舉辦的兩日全英語(yǔ)營(yíng)隊(duì)，所有師資生、印尼大學(xué)生學(xué)伴與學(xué)員們的結(jié)業(yè)式合影。照：中山大學(xué)提供
為發(fā)揮有教無(wú)界的精神，國(guó)立中山大學(xué)師培中心四度榮獲教育部「國(guó)際史懷哲計(jì)畫(huà)」經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，海外教育志工服務(wù)「印在尼心：國(guó)立中山大學(xué)師資生深耕印尼瑪瑯計(jì)畫(huà)」在師培中心暨教育所助理教授張宇慧、教育與人類(lèi)發(fā)展研究全英語(yǔ)學(xué)位學(xué)程助理教授紀(jì)博善（Dale Albanese）帶領(lǐng)下，暑期選送來(lái)自生科系、應(yīng)數(shù)系、外文系、財(cái)管系、劇藝系、中文系、物理系、教育所等12位師資生前往印尼，切身體驗(yàn)與臺(tái)灣同樣是多語(yǔ)共榮、英語(yǔ)非官方語(yǔ)言的文化環(huán)境，透過(guò)教學(xué)服務(wù)了解不同學(xué)習(xí)需求與增進(jìn)文化理解。
此次計(jì)畫(huà)與布勞爪哇大學(xué)文化研究學(xué)院（FIB, University of Brawijaya）的印尼師生合作，透過(guò)共備與試教，讓教學(xué)服務(wù)更貼近當(dāng)?shù)貙W(xué)生經(jīng)驗(yàn)及需求。除了在瑪瑯當(dāng)?shù)嘏e辦全英語(yǔ)營(yíng)隊(duì)給40位來(lái)自伊斯蘭中學(xué)、公立瑪瑯第四高級(jí)中學(xué)等的國(guó)高中生，也前往布勞爪哇智能中學(xué)（Brawijaya Smart School, BSS）的國(guó)中部與高中部，帶領(lǐng)全校300位學(xué)生認(rèn)識(shí)臺(tái)灣文化及提供學(xué)科入班課程。計(jì)畫(huà)主持人張宇慧針對(duì)印尼師資生辦理科技增能教學(xué)工作坊，協(xié)同主持人紀(jì)博善則於布勞爪哇智能中學(xué)舉辦全球素養(yǎng)工作坊，鼓勵(lì)當(dāng)?shù)卦诼氈袑W(xué)教師參與並分享自己所關(guān)心的全球議題。此外，團(tuán)隊(duì)也協(xié)同參與國(guó)中部的社區(qū)文史踏查課程，讓臺(tái)灣師資生與印尼學(xué)生一同前往當(dāng)?shù)貧v史建築和文化村落，深入了解印尼傳統(tǒng)技藝和社區(qū)特色。
「印尼學(xué)生很活潑、敢表達(dá)」，擔(dān)任團(tuán)隊(duì)副召及課程統(tǒng)籌、來(lái)自生科系的謝淳元表示，原本十分擔(dān)心用英語(yǔ)講授時(shí)要怎麼帶領(lǐng)，但教學(xué)前的測(cè)試與調(diào)整，大家彼此幫助、陪伴學(xué)生完成課堂活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)今年以「Cross-Cultural Odyssey」為主題籌備課程，大家發(fā)揮教學(xué)創(chuàng)意，設(shè)計(jì)豐富的臺(tái)灣文化課程和跨學(xué)科主題。應(yīng)數(shù)系師資生結(jié)合空間運(yùn)用讓學(xué)生製作紙燈籠，也提供運(yùn)算思維遊戲進(jìn)行解題，並帶來(lái)非牛頓流體探索與實(shí)作進(jìn)行科學(xué)觀察；生科系師資生設(shè)計(jì)互動(dòng)遊戲帶學(xué)生探討天擇理論；中文系師資生帶來(lái)書(shū)法、農(nóng)曆新年體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)生肖與臺(tái)灣物種等課程。
印尼學(xué)生設(shè)計(jì)候選人海報(bào)，體驗(yàn)臺(tái)灣的投票方式。照：中山大學(xué)提供
此外，團(tuán)隊(duì)也進(jìn)行社會(huì)議題體驗(yàn)及自我探索活動(dòng)，印尼學(xué)生紛紛回饋是很不一樣的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。例如物理系師資生帶來(lái)環(huán)境議題討論、教育所師資生讓學(xué)生設(shè)計(jì)貨幣與認(rèn)識(shí)幣值匯率、財(cái)管系師資生帶學(xué)生模擬選舉流程進(jìn)行競(jìng)選政見(jiàn)及民主投票，而外文系師資生結(jié)合電影讓學(xué)生進(jìn)行自我情緒覺(jué)察，劇藝系師資生則透過(guò)肢體及聲音的探索，引導(dǎo)學(xué)生觀察及展現(xiàn)自我表達(dá)。
「我們收到來(lái)自學(xué)生正面的好評(píng)回饋，這是他們第一次認(rèn)識(shí)到臺(tái)灣，他們還想了解更多」。Dr. Frida Unsiah及Dr. Syariful Muttaqin在結(jié)業(yè)式都提到，本次計(jì)畫(huà)促進(jìn)雙方學(xué)生互相增進(jìn)文化理解與教學(xué)成長(zhǎng)，也樂(lè)見(jiàn)未來(lái)能持續(xù)互惠交流。結(jié)業(yè)式上，計(jì)畫(huà)主持人張宇慧鼓勵(lì)師資生回顧計(jì)畫(huà)的初衷及教育服務(wù)的目的，珍惜每一次站上臺(tái)的機(jī)會(huì)，並感念許多人幫忙促成這次的海外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，未來(lái)能持續(xù)傳遞這份教學(xué)熱情。
本次前往印尼瑪瑯進(jìn)行國(guó)際史懷哲教學(xué)服務(wù)的跨國(guó)師培合作，特別感謝教育部師藝司的指導(dǎo)，以及印尼布勞爪哇大學(xué)文化研究學(xué)院院長(zhǎng)Dr. Hamamah、副院長(zhǎng)Dr. Sahiruddin及教授群，包括Dr. Frida Unsiah、Dr. Syariful Muttaqin、Dr. Widya Caterine Perdhani、Dr. Scarletina Vidyayani Eka、Dr. Devinta Puspita Ratri和Dr. Ni Made Savitri Paramita等，提供教學(xué)回饋及招募印尼師資生組成共備團(tuán)隊(duì)，讓臺(tái)灣師資生能即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略及難易度，避免帶著偏見(jiàn)與想像進(jìn)行教學(xué)服務(wù)，協(xié)助提升師資生的國(guó)際視野和教育專(zhuān)業(yè)能力。